江苏省徐州经济技术开发区某联盟校20232023学年五年级下学期期末调研科学试卷.docx

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1、新教科版科学五年级下册期末检测(2023.6)一、判断题。(每题2分，共40分)()1.热量的传递有一定的方向性，通常热从温度低的物体传向温度高得物体。()2.当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。()3.绿豆发芽需要土壤和阳光，水、空气和适宜的温度不是种子萌发的必要条件。()4.热的不良导体可以加快物体热量的散失。()5.到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。所以说地球是我们唯一的家园。()6.生态瓶里的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。()7.不同材料制成的物体，导热性能是一样的。()8.船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。()9.地球上的水

2、很多，可供利用的水资源不紧缺。()10.保温杯只能起到尽量阻碍热量传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递。()11.船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越小。()12.船可以通过舵来控制行进的方向。()13.同时浸在热水中的塑料小勺比钢勺传热快。()14.有一些能源是有限的，能源的利用过程会对环境带来影响。()15.煤、石油、天然气都属于不可再生能源。()16.我国的节水标志是由手掌，小水滴和地球组成。()17.热对流、热辐射、热传导都是热传递的方式。()18.把一块橡皮泥做成不同的形状，它的重量没有发生变化,但它在水中的沉浮有可能发生变化

3、。()19.蔷薇花丛中的小动物们只与蔷薇花存在食物关系。()20.在生活中的热传递现象中，热对流和热传导这两种传热方式不可能同时进行。二、选择题。(每题2分，共40分)1 .冬天，我们在房间里使用取暖器时，正确的安装是()o23 .群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作（）oA.生态环境B.生态系统C.生态群落4 .以下不属于可再生能源的是（）oA.石油B.太阳能C.风能D.地热能5 .橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A.减小B.增大C.不变6 .船的载重量与船只体积大小有

4、关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越（），船的载重量就越（）。A.大小B.大大C.小大7 .在绿豆种子发芽实验中，我们要对“绿豆种子发芽是否需要土壤”进行研究时，需要改变的条件是（）oA.土壤B水分C阳光D温度8 .从源头上解决垃圾问题的办法是（）oA.重新加工使用B.减少垃圾数量C.及时将垃圾放在垃圾桶9 .水结冰实验中，你测量试管中水温的方法是（）o1011 .我们在比较独木舟和竹筏的不同时，应该选择（）等方面。体积载重量稳定性A.B.C.12 .往大小、形状、厚薄相同但材料不同的杯子里同时倒入100亳升95的水，最早能喝的是（）中的水。A.塑料杯B.玻璃杯C.不锈钢杯I1自然界

5、的生态系统中，一个环节被破坏（）0A.不会失去平衡B.就会失去平衡C.没有影响12.（）是指依靠液体或气体本身的流动而传热的过程。A.热传导B.热对流C.热辐射13.做种子发芽实验时,每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗）oB.减少实验的偶然性C.让种子能充）都有不同的需求。种子，主要是为了（A.把吸水纸压得更实分地吸收水分14 .下面的动物中对（A.水B.空气C,环境15 .在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子左边的泥土保持干燥,右边的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法正确的是（）A.该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境B.一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的右端C.实

6、验可以只用一条蚯蚓来观察16 .下列船中，使用风力做动力的是（）。A.摇橹木船B.明代宝船C.蒸汽船17 .橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A.增大B.减小C.不变18.生态瓶里的小鱼，在继续添加小鱼后浮到水面上来的次数(A.多)o19.下列现象中,A.冰化成水上的小水珠B.少发生了水蒸气的凝结的是（B.热水壶盖上产生的小水珠C.没有变化）oC.雨后荷花20.如图所示的标志表示的是（）0A.交通标志B.其他垃圾标志C.可回收垃圾标志三、综合题。（共20分）1.下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验，他精选了六粒质

7、量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的操作，并将甲放。在20C左右的房间内，乙放在冰箱的冷冻室内，请看图回答问题：甲乙（1）几天后，最有可能发芽的是号种子，因为只有它具备了种子发芽所必需的外界条件、（4分）（2）1号种子不能发芽的原因是5号种子不能发芽的原因是o（2分）（3）假如把甲杯放到20左右黑暗的地下室里，号种子仍然会发芽，其它种子不会发芽，这说明不是种子发芽的必需条件。（2分）2.根据下面的保温效果实验记录表进行分析。序号方法开始温度10分钟后温度20分钟后温度1无盖的杯子95oC65oC50oC2杯子外包毛巾无盖95oC74oC62oC3杯子外包毛

8、巾加盖95oC81C74oC4杯子嵌入塑料泡沫加盖95oC85oC80oC（1）保温效果最好的是号，保温效果最差的是号。（4分）（2）如果要研究“有无外包材料对保温效果的影响”你选择号和号；如果要研究“外包材料对保温效果的影响”你选择_号和号，这种研究方法叫法。（6分）（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息？（2分）新教科版科学五年级下册期末检测一、判断题1-56-IO11-1516-20二、选择题1-5CBABB6-10ABCCC11-15BBBCB16-20BAABC三、综合题1. 1.(1)适宜的温度水空气(2)缺少水分温度过低(3)阳光2. (1)41(2)1234控制变量(3)加盖：减缓通过空气传递热量的速度；塑料为热的不良导体，导热慢，散热慢；保温效果最好的是加盖、嵌入泡沫塑料。