最新部编版七年级下册期末道德与法治期末试题带答案.docx

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1、期末复习卷-2023-2023学年部编版道德与法治七年级下册一、单选题（共20题；共60分）1. （3分）15岁的小王因父母离异随父生活，父亲却长期对他暴力打骂，于是小王通过居委会找到起诉至法院，法院根据中华人民共和国反家庭暴力法撤销其父亲作为监护人的资格。（）A.法律援助中心B.公证处C.当地政府D.公安机关2. （3分）青春是人生画卷中最华美的篇章。青春期的我们既长知识又长身体，生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（）小龙说：“我今年长得很快，长高了6厘米。”小福说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”小平说：“我的脸上突然长了好多青春痘。”小光说：“我的体重

2、涨很快，今年重了5斤。”A.B.C.D.3. （3分）男女生各有其优势，男女生交往（）可以相互取长补短，促进自我完善使人产生愉悦的情感体验，满足人的心理需要使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛会产生许多矛盾，男女生交往就是麻烦A.B.C.D.4. （3分）有人站在高山之巅仰天长啸，张开双臂扭动腰肢，尽情地释放自己的笑声（）A.改变认知法B.转移注意法C.合理宣泄法D.放松训练法5. （3分）同学们观看在四川凉山森林火灾中英勇牺牲的消防员事迹视频后，一股崇敬感、道德感油然而生。当听到居然有人在网上发表侮辱裹续英雄的言论时，正义感、责任感充满了心田。这说明（）A.情感是丰富的B.情感是不稳定的C.情感

3、是短暂的D.情感是不变的6. （3分）“法令者，民之命也，为治之本也。”（商君书定分这句话告诉我们（）法律是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施的（3）良法善治可以实现民心稳定良法善治可以保障国家长治久安A.B.C.D.7. （3分）某校七年级（2）班成立了文学社，活动开展得有声有色，同学们的热情越来越高涨。生性内向、怯于表现的小丽被同学们的热情所感染，主动加入进来，逐渐变得活泼、开朗起来。这告诉我们，集体生活可以（）涵养我们的品格培养我们人际交往的基本态度和能力满足我们的一切需求让我们不断认识和完善自我A.B.C.D.8. （3分）对集体荣誉及集体荣誉感理解正确的是（）集体荣誉是我们

4、共同的利益和荣誉集体就是人多力量大，人越多越好当集体受到表彰时，我会感到光荣、自豪和欣慰当集体受到批评时，我会感到无所谓A.B.C.D.9. （3分）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是（）A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.日省其身，有则改之，无则加勉D.见贤思齐焉，见不贤而内省也10. （3分）在学校组织的春游活动中，小宇因为好奇，擅自离班探险，耽误了班级的集合时间。对小宇的行为认识正确的是（）A.小宇具备独立思维，不盲目听从班级的统一安排B.集体利益至上，班级应该准时集合，不用

5、管小宇C.小宇应正确认识个人意愿和集体规则之间的关系D.小宇应当通过恰当的方式对集体提出改进的建议11. （3分）就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说：“自己所在的班集体像一支乐队，班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（）A.一个人的力量无法完成任何事情B.班主任作为指挥者非常重要C.善于合作能成就一个美好的班集体D.在班集体中，自己的个性得不到展示12. （3分）小丽在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识后，对此提出了质疑。经过试验，她知道了所谓的权威不是绝对正确的，最终权威人士证实了她的发现。在我们成长的过程中，需要培养批判精神。

6、下列说法属于培养批判精神的作用的是（）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案批判促使我们解决问题，改进现状A.B.C.D.13. （3分）中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中的名言警句与对青少年的启示对应正确的是（）名言警句对青少年的启示“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进要学会独立思考“人有耻，则能有所不为要做到行己有耻劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。要珍惜青春，自强不息低估自己，消极无为并不是美德，而是一种罪恶。

7、要培养自信的品质14. A.B.C.D.15. （3分）为了彻查校园及周边安全隐患，教育部公安部规定中小学上下学时，校门口途经主要路段和校园周边要三见：见警察、见警灯、见警车。这一规定体现了对未成年人的（）A.司法保护B.学校保护C.社会保护D.家庭保护16. （3分）“如果我们能够用正面的心态去面对和转换负面的感受，那么我们的人生一定会很精彩。”这句话启示我们（）要善于将负面情感转换为成长的动力体会负面情感对人生也是有意义的挫败感会给我们带来不愉快的负面感受体验负面感受会丰富我们的人生阅历A.B.C.D.17. （3分）在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝

8、敬父母，渴望得到长辈的关注与疼爱。这说明（）情感是人最基本的精神需求与情绪一样，我们的情感也是复杂的在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀情感是短暂的、不稳定的A.B.C.D.18. （3分）2023年春节贺岁档电影你好，李焕英引发了观众广泛的情感共鸣。阿凡达导演卡梅隆在接受采访时也曾提及你好，李焕英，他表示：“每个故事都是关于人的，而人都会在情感上互相联系。”这说明（）生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感在社会生活中，情感是人最基本的精神需求情感需要表达、回应，需要共鸣。我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量人们的情感是丰富多彩、变幻莫测的A.B.C.D.19. （3分）

9、女性科学家颜宁在“开讲啦”栏目中发表演讲女科学家去哪了，颜宁出场后，节目主持人直言“你颠覆了我对女科学家的想象”，没想到这一句却遭到颜宁直接“反击”：“科学家就是科学家，为什么前面一定要加个，女字呢？似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的下列对此理解正确的是（）男性比女性更适合当科学家打破性别刻板印象的影响，有利于发挥自身的潜能男生女生各自拥有性别优势，没必要相互取长补短社会生活中人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响A.B.C.D.20. （3分）七年级某班在进行班干部选举时，给每个学生机会，当众介绍自己，畅谈自己的见解，然后由全班同学进行公开投票、表决。当学生

10、干部产生后，还组织学生对他们进行监督，并且定期进行评议。如果发现有不合格的，学生可以当面提出意见或建议，不能胜任的组织学生重新进行选举，及时撤换。结果这个班的班干部个个认真负责，与学生关系融洽，班级也多次获得“优秀班集体”称号。这表明（）美好集体是民主公正的对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议集体建设只与管理人员有关，与其他人无关集体中每个人都享有公平发展机会，没有偏见与排斥A.B.C.D.21. （3分）伴随着青春期的到来，我们会发生一系列的生理变化。下面属于生理变化的是：（）小华说：“这学期，我的声音变粗很多。”小雨说：“我现在上课敢于回答问题，胆子变大了。”小刚说：“今年我跑步轻松多

11、了，不像以前那样气喘吁吁了。”小倩说：“去年到今年，我的身高增长了5厘米。”（）A.B.C.D.二、材料分析题供4题；共40分）22. （8分）在2010年，正在上6年级的小男孩东东被确诊为患有渐冻症、进行性肌不良，东东开始无法正常走路，这个病是世界上的罕见病，没有什么好的治疗方法，从此以后东东开始坐上轮椅。但幸运的是，东东认识了一群可爱的朋友们。他们为帮助东东成立了帮扶小组，主动帮他解泱学习和生活中的问题。有人帮他翻书，帮他换笔芯，帮他推轮椅，早晚接他上下学，帮他领饭，课间活动陪他玩耍，陪他笑。这些看似微不足道的小事，都为东东带来温暖。2023年。东东进入大学，新的班级也成立了帮扶小组，将这

12、份温暖传递下去。十年间，数万个怀抱陪伴着东东一天天成长，这些温暖的怀抱从小学传递到中学，从中学接力到大学。在爱中成长的东东，也特别希望用自己的方式回报大家。比如，东东坚持每天控制饮食，让同学们不那么辛苦；这些年对于来自社会的爱心捐款，东东也一次都没有接受过；虽然自己因为身体学习比较吃力，但遇上同学有不会的题，他还是会主动的一遍遍给大家演示.靠着这份倔强和坚持，从小学到大学东东没有一天迟到和缺课，也从来没有迟交过作业。比起特殊照顾，他更愿意靠着自己的努力和同学们并肩前行。现在他还在努力学习摄影和无人机操作。未来他希望自己能够做到更多事情。阅读以上材料，你觉得为什么渐冻症男孩东东能迈入大学校门一路

13、实现梦想？23. （10分）依据下列材料回答问题材料一：新学期开学，班主任因有事请假，你作为班长要带领全班同学完成以下任务：搬运新书、分发教材、办班级黑板报、统计在校吃饭学生、收费、打扫教室卫生，搬桌椅。材料二：新学校你发现学校有一些新的比较奇怪的规定，如下:（I）（5分）【练兵场】根据材料一你会让男女生各承担什么任务？我们应怎样正确认识男生女生的性别差异？（2） （5分）【拼智慧】你赞同材料二观点吗？你认为男女生应如何正确相处？24. （26分）【关注家乡提升自我】材料一2023年春季，新一轮疫情来势凶猛。为防控疫情，安徽省多个城市实行静态管理，居民足不出户；学生开始线上上课，高三学生则在学

14、校实行封闭式管理；酒店、宾馆等服务场所一律停业。材料二2023年6月21日，第七届安徽省“互联网十”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动启动仪式在宣城市泾县举行。本届活动将红色教育、专业教育与创新创业教育相结合，聚焦革命老区，引导师生服务乡村振兴。材料三2023年5月9日，宣城市宣州区检察院的工作人员在水阳高级中学“护苗绿书签”行动中，开展了以法之名守护少年的你专题讲座。讲座通过生动形象的真实案例向同学们普及了“校园欺凌”有关知识及其可能涉嫌的违法犯罪问题。（1） （4分）根据材料一，谈一谈个人利益与集体利益的关系。（2） （4分）从“开发创造潜力”的角度，说说材料二给青少年带来的启示。（3） （4分）预防“校园欺凌”体现了我们学习的“行己有耻”中的哪些知识？（4） （4分）结合以上三则材料，谈谈青少年应该怎样做。25. （6分）【成长的不仅仅是身体】（请从独立思考、批判精神、创造潜力角度回答）(1) （2分）情景一最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便说了他几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”评价：(2) (2分)情景二小刚在课堂上，发现老师解题的方法还有另外一种，于是他没有经过老师的批准，直接站起来发表自己看法，弄得老师很尴尬。