小班音乐活动《围着一棵大树》.docx
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1、小班音乐活动围着一棵大树活动目标:1、在“围着大树散步”的情景中学念节奏歌谣,理解歌谣的内容。2、能听辨手鼓演奏节奏的变化并用肢体动作进行表现。3、发展大肌肉控制能力,体验和手鼓玩游戏的乐趣。活动准备:1、一棵树;2、音乐一段;3、手鼓一个;4、鸭子、青蛙图片各一张。活动过程:一、引出主题1、教师随音乐将幼儿从室外带入活动室师:孩子们,春天到了,想不想和老师一起去花园里散步呀!(教师念:我在花园散步,围着一棵大树)师:哇花园到啦!你看,这里还有一棵什么呀?(大树)师:哦大大的树,瞧树下还开满了许多漂亮的花师:那让我们围着大树坐下休息一下吧。2、有节奏的学念儿歌师:孩子们,刚才呀我们在花园里散步
2、时候,嘴里还说了什么呢?谁听清楚了呀?(请个别幼儿回答)师:这句话有节奏的应该怎么说呢。(教师示范念“我在花园散步”)还有呢?(引出“围着一棵大树”)师:你们会不会,让我们跟着音乐说说看。(教师带领幼儿一起跟着音乐念“我在花园散步,围着一棵大树”)3、认识手鼓师:哇,今天呀你看我们来到了这么美的花园,有一个乐器宝宝它也想来和我们玩游戏呢。想不想把它找出来?让我们鼓鼓掌把它请出来吧!师:埃,是什么乐器宝宝呀。它有一个好听的名字叫“手鼓”。一起说说看。手鼓宝宝会发出什么声音呢?(敲手鼓)手鼓宝宝的声音可真好听。二、根据节奏并能用双脚跳出相应的节拍1、听2拍师:接下来呀,手鼓宝宝说:我要跟小朋友们玩
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