小学20232024学年度第一学期一二年级期末学业评价方案.docx

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1、小学20232024学年度第一学期一、二年级期末学业评价方案一、活动目的为落实“双减”政策，转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，培养小学生的创新精神和实践能力，让学生享受收获知识的愉悦，学校本期开始对一、二年级学生实行无纸笔测试，举行集知识性、趣味性为一体的“乐学闯关嘉年华，我是独小幸福娃”的闯关活动。二、活动对象：一、二年级全体学生三、活动时间2024年1月13日随堂及1月14日上午8：20-10：30四、活动过程具体闯关项目如下：语文篇字词小博士第一板块“字词小博士”,主要考查学生的识字能力，在本册课本中抽取字词让学生认读。等级评价标准一分钟认读对5个字词一分钟认读对8个字词一分钟认

2、读对10个字词背诵小能手第二板块“背诵小能手”，主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词、课文及积累运用的内容。等级评价标准二分钟内能背诵出一篇自选内容二分钟能流利地背诵出一篇自选内容，错误不超过两处二分钟能流利地、有感情地背诵出一篇自选内容，错误一处以内我会看图说话第三板块“我会看图说话”，通过看图说话，培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想象能力，是一种综合能力的体验Q等级评价标准三分钟内能说出自选图中的内容三分钟内能完整地说出图中的内容三分钟内能完整地、有条理地说出图中的内容数学篇速算小达人评价内容：一年级20以内的加减法、二年级表内乘除法的相关知识。评价方式:1、本项活动5颗山,共10道

3、题，每道题要求学生在5秒内说出答案。2、每答对2道题得1颗小小导航员（一年级）/购物小能手（二年级）评价内容：一年级所学关于位置与顺序、认识钟表和认识图形等相关知识；二年级所学的购物和测量的相关知识。评价方式：1、本项活动实行动手操作，小小导航员让学生根据教师要求导航方向，并拨出相应的到达“地点”的“时间”，然后辨认当地一个“建筑物”的形状。比如向左行驶至数学小花园，到达时间为8：00,其中一个模拟仓库的形状是圆柱。购物小能手让学生根据要求快乐“购物”，并测量自己所买物品的长度，比如想买铅笔6角怎么付钱？再测量一下铅笔的长度。2、本项活动5颗支,得星情况教师视具体情况评定。解题小专家评价内容：一、二年级所学习的加法、减法和表内乘除法一步计算解决的生活中的问题。评价方式：本项活动5颗支,共5题，学生只要正确说出算式即可。每正确解答一道题得一颗星。