小学20232024学年师德教育活动方案.docx

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1、XXXX小学2023-2024学年师德教育活动方案为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见的通知（教师201910号）XX省教育厅关于印发XX省教育厅关于加强师德师风建设的意见的通知（X教改字20XX1号）XX市教育局印发V关于进一步加强新时代师德师风建设的实施意见的通知（X教发202X5号）XX省教育厅关于开展师德教育系列活动的通知（X教师函C202XJ2号）等文件要求，进一步加强教师思想政治素质和师德师风建设，特制定XXXX小学师德教育活动方案，内容如下：一、工作目标及任务师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，教师思想政治和师德师风建设工作是凝

2、心铸魂、立德树人的基础性工程。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“言为士则、行为世范，做党和人民满意的好老师”为主题，开展师德教育系列活动。创新师德教育形式，丰实师德教育内容,坚持德法并举，强化正面引领，激发内生动力，突出全员全方位全过程师德养成，将师德教育与教师思想政治工作、教师队伍党建工作、业务能力建设工作有机结合，教育引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，激励广大教师努力成为“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、领导小组及职责组长：XXX工作职责：带领领导小组成员反复研讨工作方案，对师德教育活动全过程、全方位督导负责。副组长：

3、XXX工作职责：剖析师德教育关键点，制定、修改工作方案,具体落实师德教育活动。成员：XXX工作职责：具体落实、及时跟进，通过日常巡查及时发现师德典型，提醒、通报违规行为，对教师的表现进行及时的过程性评价。三、工作计划及措施(一)具体内容1 ,坚持党建引领。(1)持续强化党的科学理论武装落实“第一议题”制度，规范组织开展好“三会一课”主题党日、组织生活会等工作。全面推进党的二十大精神进校园、进课堂、进教材，切实以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。贯彻落实理论学习中心组学习制度，常态化长效化开展党史学习教育，巩固拓展党史学习教育成果。强化全市教体系统廉洁文化和作风建设，营造风清气正的良好生

4、态。(2)严格落实意识形态工作责任制用社会主义核心价值观培根铸魂、启智润心，深入推进中小幼思政课一体化建设，强化思政课程与课程思政协同育人,抵御和防范宗教向校园渗透。(3)加大教育正能量宣传力度落实微信发布“三审三校”制度，全面落实网络意识形态、网络安全工作责任制，积极稳妥处置各类舆情，营造清朗的教育网络空间。2 ,丰富师德教育活动内容。(1)上好师德教育“开学第一课”在2023年春季学期开学前，组织教师收听、收看教师师德“开学第一课”特别节目。通过重温教师誓词、签署师德承诺书等新颖、贴近教师实际的师德教育活动，阐述新时代师德师风内涵要求。结合学校“开学第一课”主题班会，引导学生树立尊敬师长、

5、待人以礼的道德规范，将尊师重教观念渗透进学生的价值体系。(2)常态、长效开展师德教育活动将师德师风培训内容纳入全体教师教育课程体系，列为教师培训必修课，突出日常教育。（3）实践活动丰富体验充分利用我市已创建的19个省、市级师德涵养基地和11个省、市级教师实践教育基地资源，每学期至少组织1次师德涵养和实践教育体验活动，提升教师思想境界，锤炼高尚师德，强化教育强国、教育为民的责任担当。（责任人：XXX）3 .开展“培根铸魂立德树人”师德宣讲活动。定期开设师德讲堂，开展教师、校长话师德活动，制定方案，明确配档，重点从习近平总书记关于教育的重要论述、“四史”教育、中华优秀传统文化师德内涵、师德规范和法

6、律法规、教师职业道德规范、师德先进事迹等方面，通过校长宣讲、榜样宣讲、教师座谈会、集体学习等多种形式，常态化开展师德宣讲活动。通过系统化、常态化学习，使广大教师学懂弄通、入脑入心。（责任人：XXX）4 .开展“榜样在身边”师德选树宣传活动。利用最美教师和教书育人楷模选树活动、师德标兵和师德建设先进集体评选，以9月份的“教师节”和“师德教育月”为契机，通过学校微信公众号等媒体，大力宣传教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象，用身边人讲述身边事、用身边事教育身边人，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的良好局面，弘扬主旋律，传播正能量。（责任人：班子成员）5 .开展“规范执教失范惩

7、处”师德警示教育。坚持“德法并举”，双管齐下。以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例、省教育厅摄录的警示教育视频和相关资料等为反面教材，引导教师以案为鉴、以案明纪。每位教师认真对照新时代中小学教师职业行为十项准则进行自查自纠，认真学习教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）（教师201818号）进行自警自省，坚守师德底线。要持续严肃查处教师违规有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚、侮辱、损害学生以及学术不端等师德失范行为，继续实行师德违规处理情况定期报告制度。（责任人：XXX、班子成员）6 .开展师德师风建设典型案例选评推广宣传活动。通过校报校

8、刊、校园网络、橱窗板报、微信公众号等校内外媒体平台，广泛宣传和报道师德教育开展情况和实效，并择优向上级教育行政部门推荐，为加强师德师风建设提供经验做法，提升师德师风建设能力。（责任人：XXX、班子成员）7 .通过日常巡查、问卷调查等方式，持续严肃查处教师违规有偿补课、违规收受财物、体罚或变相体罚以及学术不端等师德失范行为。（责任人：XXX、班子成员）（二）保障措施1提高政治站位。高度重视师德教育系列活动的重要意义，统筹谋划相关活动安排。将师德教育活动与深入贯彻落实党的二十大精神结合起来，从弘扬社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的高度，把师德教育放在学校和教研部门队伍建设、制度建设的首要位

9、置，把师德教育贯穿于管理工作全过程。2 .明确工作计划。制定本校师德教育活动方案，明确目标要求和学习内容，确实做到有计划安排、有明确配档、有形式创新、有学时要求、有时间节点、有督促检查、有效果总结，推进师德教育走心走深走实。3 .形成工作合力。充分发挥学校党支部、广大党员教师政治核心和先锋模范作用，使党支部活动成为师德教育的重要平台。推动师德教育在单位内实现一体化贯通，将工作措施延伸到教师组织的最小单元和教师个体。进一步完善制度建设，强化师德规范，推动教师思想政治工作和师德师风建设呈现新面貌。4 .按时上报工作进展。从2023年2月起，每月25日前将学校工作情况报给政工科，报告内容具体真实，突

10、出实效，摒弃任务观点和虚假宣传。四、预期成效及评价1 .每月，及时记录、反馈教师的师德学习情况；2 .分管领导、年级主任通过校内督导，发掘、宣传师德典型，对违规行为及时通报整改；3 .通过学生访谈、问卷，家长问卷调查、大家访、满意度调查、学校公众号咨询建议平台等，及时发现师德违规现象，将问题消灭在萌芽之中；4 .师德考核结果计入教职工考核。评价结果在校级最美教师评选、各级评优选模中予以体现。附：2023年度师德教育活动配档月份活动内容备注2月1收看教师师德开学第一课”特别节目；2 .学习习近平总书记在党的二十大报告中对教育和体育工作提出的新要求；3 .组织学习在2023年全市教育和体育高质量发

11、展动员大会上的讲话中关于师德方面的内容；4 .组织教师重温教师誓词。3月学习教育部关于印发新时代中小学教师职业行为十项准则4月1学习教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）的通知2.组织党员、团员教师开展廉洁宣讲活动。5月1 .学习师德警示教育汇编2 .在青年教师中开展建功新时代”演讲比赛。6月学习教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例7.8月1.组织教师参观师德涵养基地或实践教育基地。2.师德案例学习研讨：教育部公开曝光第十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例3.汇总年度师德情况，计入教职工考核。4.评树各级师德典型。9月开展师德教育月活动：1

12、 .开展“最美教师”师德论坛；2 .开展教师节庆祝活动活动；3 .组织学习警示案例，展开师德讨论：教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例教育部公开曝光第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例10月1.师德案例学习研讨：教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型案例2.学校微信公众号推出书香教师风采展栏目，宣传典型事迹。11月师德案例学习研讨：违反教师职业行为十项准则典型问题121 .师德案例学习研讨：教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题教育部公开曝光6起违反教师职业行为十项准则典型案例教育部曝光4起违反教师职业行为十项准则案例2 .汇总学期师德情况，计入教职工考核。