关于小学生生命教育的主题班会精选13篇.docx

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1、关于小学生生命教育的主题班会（精选13篇）在平日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编为大家整理的关于小学生生命教育的主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学生生命教育的主题班会篇1一、活动目的：让每一个同学参与此次活动，认识到在成长的道路上，可能是一路顺风，也可能是充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值。二、活动过程：1主持人讲话：我常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的，有贤者言：日月径年

2、，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！2、诗歌朗诵为生命喝彩3、歌舞表演4、小品生命如歌5、散文致敬，白衣天使6、畅谈我们的人生7、保尔这样告诉我们：朗诵钢铁是怎样炼成的节选三、活动总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！小学生生命教育的主题班会篇2活动目的1通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有

3、，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。活动过程一、主持人宣布活动开始二、活动热身：谜语主持人：大家好。在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。全班：应该是生命。主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？全班：父母，我们的父母。主持人：是的，父母给予我们生命，没有他们

4、就没有我们。下面我宣布六4班培育健康心灵，守护生命阳光主题班队活动现在开始。三、活动过程主持人：感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听XX同学的诗朗诵感谢有你四、小结1互动活动：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲述）2、小结发言。主持人：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢？在生命的历程中，每天大家同样的生活，有人觉得苦不堪言，有人却过得多姿多彩。怎样对待生命，

5、怎样让我们的生命更加精彩？请听配乐散文生命之歌3、活动升华一个真实的故事主持人：生命是美好的，生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的暴风雨，使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事南安一13岁小女生喝农药自杀4、活动讨论：听完这个故事之后，你们有什么感触？（同学讨论）甲：生活需要坚强人的生命只有一次，应该珍惜。乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。丙：我们要从小培养克服困难、解决问题的能力，要坚强起来。遇到事情自己不能处理的，应当积极去面对，及时主动地告诉家长，告诉老师。

6、丁：对！面对困难，坚强面对。坚强是生活的基础五、小品表演深化教育主持人：对待生命，要学会尊重生命，珍惜生命。人从婴儿的哇哇坠地到哺育长大成人，倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？难道放弃生命，践踏生命就是对父母最好的报答吗？我们该如何做？下面的小品将会告诉我们请欣赏小品我不做家里的小皇帝小品讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝，小公主。娇生惯养，任性无理，过着衣来伸手，饭来张口的生活。通过一些事情后，最后痛改前非，改过自新，决心不做家里的小皇帝？六、回报演出感谢生命,感恩生活。主持人：

7、父母的爱很平凡但也很伟大。给予我们的爱，他们不求回报，唯一的希望就是我们健康快乐成长。我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜父母给我们的爱，它是那么的平凡，却又那么的动人。我们只有珍惜生命，好好学习，好好生活，才能回报父母给我们的爱。1歌曲表演感恩的心一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。2、齐声朗诵感谢您感谢您我的父母，感谢您赐予我生命不求回报地爰着我疼着我。感谢您我的老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢您我的朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生

8、命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有七、辅导员总结讲话在这次培育健康心灵，守护生命阳光主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，小品表演非常精彩，诗歌朗诵很动人，歌曲演唱很深情。听你们讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的你们其实很懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的

9、心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。小学生生命教育的主题班会篇3一、活动目的：1通过活动，让学生了解学校里应该注意的安全知识以及认识一些警示牌。2、对学生进行安全教育，防患于未然。、活动对象：一年级全体学生三：活动地点：教室四、活动准备：1、选好及训练班会主持人。2、整理学校里需要注意的安全事项。五、活动过程：老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。主持人：同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们召开安全在我心为主题的班会。主

10、持人：当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识，谁来说一说呢？学生1：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。学生2:不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。学生3:不带危险物品来学校。如果管灯和空调等电器发生故障，应报告老师。学生4:大扫除时注意安全，扫地时不打闹。学生5:做文明学生，不和小朋友打闹，课间活动时要遵守老师说的要求，有秩序的活动。学生6:在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上边走边玩。有的学生比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会，为了减少发生危险的可能性，放学后

11、一定要早早回家，不要在街上游玩。学生7:参加学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不得随便讲话，站队时要做到静、齐、快。主持人：刚才同学们说的非常正确，这些是我们要牢记的准则，因为平平安安最重要。主持人：请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？（出示警示牌）主持人：在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。主持人：在我们学校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，

12、让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长来学校教训对方。（2）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（3）遇到火灾时，拨打（）A、I1OBs119Cx120Dx121（4）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹。B、要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。C、行走时东张西望，边走边看书。D、为赶时间和机动车辆抢行。（5）下列说法正确的是（）A、使用刀具时，互相比划，打闹。B、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。C、用沙子或泥土打仗。D、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。六、活动总结：主持人：刚才同

13、学们回答的非常好。对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。今天的安全教育主题班会到此结束。小学生生命教育的主题班会篇4适用对象小学五、六年级学生活动背景2023年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全中国14亿人民的心!一个多月来，我们共同见证最肃然起敬的专家，见证无数舍小家顾大家的.幕后英雄，见证中国速度的又一次上演，见证中国力量的阻击防控能力这无疑是一个最佳的教育契机，让我们把疫情中的事实当作教材，把危机变成机遇，共同完成好这堂生命教育课！活动目的1、认知与了解了解型肺新炎疫情

14、，消除恐惧心理。2、发现与学习在最美逆行者的故事中，发掘生命的价值，理解生命的意义。3、思考与感悟思考小学生的责任和担当，在战疫中成长。活动准备1 .搜集视频：人体胚胎发育过程、一分钟了解新型冠状病毒。2 .搜集新闻：老师的担当、人民日报新闻图片。3 .写倡议书。活动时间：一课时活动过程及步骤（一）创设情景，谈话引入1 .课件出示：我们这个时代需要什么样的英雄?和平年代、平凡世界背景下，生命的价值是什么?当人类面对疫情，我们小学生应该做什么?2 .师：亲爱的同学们，大家好！一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打乱了人们的生活节奏。许多医务工作者和各行各业的逆行者，与时间赛跑，为生命护航。今天,

15、我们召开主题班会追寻价值，疫中成长，把疫情中的事实当作教材，共同完成好这场生命教育！（二）聚焦生命，消除恐惧1 .观看纪录片人体台发育过程，思考：生命是什么？2 .孩子们畅所欲言谈感受。3 .推荐书籍和电影，让孩子们对生命有新的认识。课件出示：推荐书籍：小伤疤天蓝色彼岸推荐影片：寻梦环游记4,了解新型冠状病毒，消除恐惧。师：新型冠状病毒来势汹汹，威胁着无数人的生命安全。我们会害怕、会紧张、会愤怒、会沮丧，因为我们心中有太多的未知，下面我们就来了解一下新型冠状病毒吧！播放视频：一分钟了解新型冠状病毒5 .师总结：我们的生命就像一次单程旅行，一旦失去就不会再回来了。疫情来袭时，我们要多关注新闻，查阅资料，从未知到了解，逐步消除恐惧心理，做好科学防护，珍惜生命每一天！（三）责任担当，追寻价值师：疫情来袭，我们为了保护自己的生命宅在家里时，却有一些人逆战而行，难道他们就不担心病毒感染，不在乎自己的生命吗?面对严峻的考验，依然挺身而出，他们让我们明白了什么是责任与担当!接下来，请看学习小