信息技术工作总结.docx
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1、信息技术工作总结信息技术工作总结1本期我担任小学、初中8个班级的计算机教学工作。由于学校属于九年义务制农村性质的学校,存在诸多方面的问题,大部分学生都是来自于农村,小学阶段的他们也很少接触信息技术这一学科,因此他们的知识技能水平参差不齐,针对这一情况结合实际情,我设计出了一套适于我们学生自身的教学工作计划,但在教学实践的过程中,曾出现这样或那样的.优点与不足,为了今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出以下总结。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计出符合自己学生学习的教学方案,每节课做到有备而来,尽量利用多媒体教学,以直观有效的教学方式讲解,积极做好
2、课后记录、信息反馈、课前复习等细节工作。二、增加上课技能,提高教学质量。上课尽量做到层次分明,主题突出、深入浅出,加强师生交流,充分体现学生的主体性,注重精讲精练。同时,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的的学生都得到一定的提高。三、虚心向有经验的教师学习。在教学理念和技能上有疑问的地方积极向有经验的教师或上网互动学习,多了解征求别人的意见与方法,同时,积极参加教研活动,做到边听边记,学习别人的优点,克服自己的不足,争取下学期工作更好的开展。四、积级推进素质教育。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力有效地结合起来,在课堂上促进学生的创新意识和创
3、新能力。让学生的各种素质都能得到一定的发展与培养。五、存在的不足。学生的知识结构还不是很完整,不够系统,再加上学生们的年龄小,自律能力不是太好,所以在抓好纪律方面下了不少功夫,相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度,这些都有待改进。总之,在以后的教育教学工作中,要以更多的精力放在业务技能学习上,不断更新自身知识体系,促进自己的综合素质的提升。信息技术工作总结2我校现有学生836名,18个教学班,教职员工59人。学校一贯重视教育信息化建设,逐年加大教育信息化建设的资金投入,注重加强教育信息化资源建设,积极探索信息技术与学科教学的整合,努力提高师生的信息化应用水平。现就以下几方面作简单汇报。
4、一、加大资金投入,构建教育信息化的硬环境。学校十分重视在教育信息化设施上的投入,学校先后自筹资金50余万元建成了校园电视台、主控室、闭路电视网、安装了数字化广播系统,并装修了理化生实验室、图书室、阅览室、及多媒体教室。建成了一个多媒体课件制作室和4个多媒体电化教室;20_年,学校更新了微机室中的全部电脑,并且每个班级都安装了29寸大彩电。学校接通“校校通”网络,开通了“关爱一线通”实现了家校互动。学生用计算机88台,生机比达到9、5:1,学校拥有教师机44台,基本达到一线教师每人一机。学校自建教学资源库丰富,达到320G。学校实现学籍管理电子化。教师计算机合格率100也硬件上的信息化环境奠定了
5、数字化校园建设的基础,我们已与沈阳教育信息网、苏家屯区教育信息网建立了联系。二、制定激励机制,加强教育信息资源库建设。学校积极鼓励教师参与校、区、市三级教育资源库的建设,学校制定了相应的考核、评先的激励机制,每年对在信息技术与教学实践工作中成绩突出的教师进行奖励,在评优和评先及推荐进修方面优先考虑。在引进、购买丽图教育网络资源库等现成的教育资源的同时,学校更注重教育资源库的建设,鼓励各学科各专业教师结合本课程的难点、重点进行集体备课,形成了学科广泛、内容丰富的素材库、课件库、试题库、教案库、论文库等,把这些具有鲜明学科特色的优秀作品搜集在学校教育资源库中,也为同类学校同学科的教师提供了教育资源
6、,实现了教育资源的信息化。同时学校积极组织推荐教师的,优秀作品参加各类教育资源评奖活动,取得了较好的成绩,近年来,有多项课件、多篇论文在省级、市级和区级评比中获奖。另有多项课件在各级评优课中展不交流。三、注重课堂教学实效,提高信息技术应用水平。学校十分注重发挥校园网的实效性,成立了专门机构更新、维护学校的网站,高质量的学校网站、丰富的内容及教育资源吸引了全校师生,校园网站的建立,实现了学生与学生、学生与教师、教师与教师之间的网上交流。网络逐渐成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的技术支撑。同时校园网的建立也为实现学校的教育管理信息化奠定了基础,学校工作的总体思路、工作安排及校务公告等管理信
7、息通过校园网能全面及时地发布给每个教师。各个科室及时公布的动态信息也为部门与部门之间的协作、沟通提供了便捷,无纸化办公已初见成效。学校积极创造条件鼓励老师使用计算机和网络进行多媒体教学,鼓励老师利用校内外的教育资源,实现电子备课,引导教师努力探索信息技术与学科整合的有效途径,变革传统的教学方式,充分发挥学生的主体性,逐步构建网络环境下学生自主学习的课堂模式,提高课堂教学的效果,形成了教学特色。学校要求每位中青年教师每学期至少要开一堂信息技术支撑下的校内公开课,并以各教研组为单位开展评课活动。通过活动,有效地提高了教师运用信息技术进行教育教学改革的能力。四、狠抓师资队伍建设,培养适应教育现代化的
8、师资队伍。培养教师现代化的教育观念,是实现教育现代化工程的根本;加强师资队伍建设,是办好学校和全面提高教育质量的关键。学校按标准配备了信息技术专任教师,并明确专人担负学校网络管理的职责。学校现有专任教师50名,取得中高级教师职称的达98%,全校100%的中青年教师通过市里组织的信息技术考试,并将此与业务考核、职称晋升挂钩,学校还多次组织开展信息技术校本培训,通过培训,广大教师的信息素养和应用信息技术的能力大大提高,将信息技术、计算机多媒体技术广泛应用于课堂教学已蔚然成风,利用网络自觉进修、自我提高也成为我校教师有效的学习手段。五、健络管理制度,重视网络安全教育。在充分享受网络给教育教学带来无限
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