人教版幼儿园大班上册主题五《拥抱冬天》1冬天《冬天的服饰》活动方案.docx

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1、人教版幼儿园大班上册主题五拥抱冬天-1冬天-冬天的服饰活动方案活动目标：1幼儿在操作观察中，探索学习7的减法。2 .在游戏中感知减法意义，体验数学在生活中的乐趣。3 .根据游戏中事情发展的顺序和相关数量讲述图意，并尝试提出减法应用题的问题。活动准备：1每组一个“柜子二4 .帽子、围巾、棉衣、棉裤、棉鞋、手套图片各7个。5 .数学本，铅笔。活动过程：一、游戏水果拼盘，复习7的组成。教师：又有苹果又有梨，1个苹果几个梨？（6个梨）二、导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣。（-）教师：冬天来了，天气有什么变化？（越来越冷）（二）我们需要准备哪些东西帮助我们保暖呢？（手套，棉衣，棉裤，围巾）（三）今天我们

2、一起到超市里买过冬的物品。三、幼儿自由操作图片，初步感知和理解7的减法。（-）教师出示图片，幼儿分类摆放。1 .教师：超市里新进了很多过冬物品，我们一起帮助营业员整理货架吧。2 .幼儿小组合作，将超市物品图片进行分类，摆放在货架上。（-）幼儿自由操作并记录。请幼儿选择购买一样物品，先数一数这样物品一共有几个，根据自己的需要购买相应数量的物品，要求这一组中每个小朋友购买的物品及数量都不同。并将购买物品的结果用减法算式表示出来。四、师幼分享记录结果，并引导幼儿根据游戏中事情发展的顺序和相关数量提出减法应用题的问题。（-）请个别幼儿用完整的一句话表述自己购买的过程，并提出一个问题。（二）幼儿列出相应减法算式。（三）幼儿用应用题的形式和同伴分享自己购买的过程。五、分类收放物品，自由结束。延伸：活动名称：装饰服饰活动目标：1幼儿运用各种线条和图形装饰服饰。3 .培养幼儿绘画技巧能力。活动准备：水彩笔、绘画纸活动过程：1 .回忆冬天的服饰。2 .幼儿运用线条和图形进行装饰。3 .幼儿绘画，教师巡回指导。4 .展示作品，教师小结。