中学20232024学年美术组工作计划.docx
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1、XXXX中学2023-2024学年美术组工作计戈IJ为了让本学期的教学不再陷入狭隘的经验论,特制定计划如下,特从教学、比赛及教研组的发展三方面进行阐述:一、在教学中创新思维1 .学生现状分析初一二年级的学生相对好动,对美术既没有较为完备的理论认知,技法上多数同学也仍然停留在小学阶段的水平。初三四年级沉稳,对美术技能上的体验兴趣减弱,这恰恰对高效推进美育形成促力。因为学生喜欢上美术课,对美术课有着极大的热忱与渴望,所以只要教师在教学过程中用自身魅力进行最大限度地引导,通过启发、示范、激励等方式进行最为有效的引领与提升。2 .年级美术目标及要求初一年级:首选技法教学为主,如果学生的技法难以跟上步伐
2、,那么学生很可能会失去学习兴趣,所以我们还是计划花更多的时间在技法教学上。但现做好学生理论的教育和审美的教育,在理论构成的基础上将学生的美术技法大概的归拢起来,辅导练习到达必须的水平,以保障后期美术教学工作顺利进行。初二年级:美术课教学内容是丰富的,涵盖了欣赏、绘画、设计等等,我们会将多种学习内容融合贯通在一起。以理论和欣赏为主的教学目标,以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,同时也会在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。初三年级:初三年级的教材以民间美术为主,我们会在继承美术传统的基础上,充分体现社会的进步与发
3、展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。3 .教学主要措施(1)备、授课课方面:发挥集体研课、总难点教学设计的实用性,学习用互联网助力美术教学的深度与力度,来提升课堂的影响力、最大限度地挖掘授课的内力。如手机软件、美术大师网等。让学生近距离体会艺术作品的魅力,在艺术的氛围中学习事半功倍。(2)作业方面:鼓励个性张扬的学生作品,更要看到潜能生的点滴进步,让他们个个敢于施展自己艺术表现的本领,根据学生自身水品分层作业,使其具有十足的自信,为挖掘孩子的潜能而竭尽所能。合理运用美术成
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