《送友人》李白理解性默写带答案.docx
《《送友人》李白理解性默写带答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《送友人》李白理解性默写带答案.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2 .送友人中,交代送别地点及环境的句子:,3 .送友人中,借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:4 .送友人中,比喻友人离家远游,行踪难定的诗句:,5 .送友人中,借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情:6 .送友人中,以浮云孤飞、来去不定喻游子之心和以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是:,O7 .送友人中,借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:,8 .送友人中,以景色描写比喻游子之心,故人之情的句子是:9 .送友人中,形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情,即景取喻的诗句是:,O10 .送友人中,点明诗的主题,抒发诗人对友人离别无限伤感之情的诗句是:11 .送友人中,
2、写马的悲鸣,似乎仍在空中回荡,长留在诗人心中,也伴送着友人的万里行程诗句是:,O12 .送友人中,诗人描摹出一幅寥廓秀丽的图景,虽未见“送别”二字,其笔端却分明饱含着依依惜别之情的诗句是:,。2 .送友人中,交代送别地点及环境的句子:青山横北郭,白水绕东城。3 .送友人中,借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:挥手自去去,萧萧班马呜。4 .送友人中,比喻友人离家远游,行踪难定的诗句:此地一为别,孤选万里征。5 .送友人中,借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情:浮云游子意,落日故人情。6 .送友人中,以浮云孤飞、来去不定喻游子之心和以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是:浮云游子意,落
3、日故人情。7 .送友人中,借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:挥手自去去,萧萧班o8 .送友人中,以景色描写比喻游子之心,故人之情的句子是:浮云游子意,落日故人情。9 .送友人中,形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情,即景取喻的诗句是:浮云游子意,落日故人情。10 .送友人中,点明诗的主题,抒发诗人对友人离别无限伤感之情的诗句是:此地一为别,猿选万里征U11 .送友人中,写马的悲鸣,似乎仍在空中回荡,长留在诗人心中,也伴送着友人的万里行程诗句是:挥手自兹去,莆/班马鸣。12 .送友人中,诗人描摹出一幅寥廓秀丽的图景,虽未见“送别”二字,其笔端却分明饱含着依依惜别之情的诗句是:青山横北郭,白水绕东城。原文青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。译文青翠的山峦横卧在城墙的北面,波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去,马儿也为惜别声声嘶鸣。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 送友人 友人 李白 理解 默写 答案