8我画的动漫形象教案人教版美术四年级下册.docx
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1、我画的动漫形象教学目标:1 .知识与技能:了解什么是动漫或动漫形象,学习动漫形象特点及表现方法。2 .过程与方法:通过欣赏,发现并交流动漫形象特点,在老师的讲解和指导下,尝试设计一个独特、有趣的动漫形象。3 .情感态度与价值观:培养学生对动漫形象的审美情趣,提高学生的观察力、想象力,感受绘制动漫形象的乐趣,树立为我国动漫事业做贡献的情怀。教学重难点:1教学重点:了解动漫形象的表现方法,大胆的运用拟人、夸张、添加、变形的方法设计一个动漫形象。4 .教学难点:激发学生的创造性思维,使设计的动漫形象具有新、奇、趣的特点。教学教具:1收集的动漫形象图片5 .PPT及教具6 .绘画工具(画纸、马克笔)教
2、学过程:一、激趣导入1 .今天请同学们跟随老师一起到动漫王国学习,这里有我们的几位好朋友等着大家,我们听听他们的声音,猜猜他们是谁?2 .录音播放完了,谁能告诉大家你都猜出了谁?(熊二、海绵宝宝、孙悟空、哆啦A梦)。问同学们想不想学习更多的动漫知识?今天就让我们一起走进动漫王国,一起来学习“我画的动漫形象”一课。(揭示课题)二、以问题带出新课什么是动漫或动漫形象?(请学生谈自己的认识)教师小结:动漫是动画和漫画的合称与缩写。动漫形象是指在动画作品中单独绘制出来的角色形象,通常我们把动画片中的形象称之为动漫形象,一般可以分为人物类、动物类、植物类、生活用品类等。(分别出示对应图片,提示同学们认真
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- 动漫 形象 教案 人教版 美术 四年级 下册
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