2023班主任年度工作总结11篇.docx

《2023班主任年度工作总结11篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023班主任年度工作总结11篇.docx（25页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023班主任年度工作总结【11篇】2023班主任年度工作总结【11篇】年终总结是人们对一年来的工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性熟悉，以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。下面是我为大家带来的2023班主任年度工作总结【11篇】，盼望大家能够喜爱！2023班主任年度工作总结（精选篇1）作为三班级班主任，应对9、10岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自我从繁重中尽量解脱出来，平常我就是从以下几个方面着手的：一、班级情景介绍班里共有有同学48名，其中男生22人，女生26名，并有1名同学跟读。三班级的同学，许多都很好动，要管理好班团体可是有点

2、难哦。本班同学许多来自各乡镇，虽然有部分同学学习基础良好，学习刻苦，但也有很大一部分同学缺乏自觉，学习懒散，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，老师就更辛苦了。二、班级管理特色1、平安工作：我们在班级中将平安教育放在工作首位，与任课老师共同开展和落实好平安教育工作。在校，班上同学较为好动，自我五、问题同学教育一个班中总是有一些同学的成果、行为稍差一些的，长此以往，定会拖班级的后腿。所以，我会利用一些课间时间来帮忙他们，在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的同学进行补习。对有行为上表现不好的同学，采纳谈话教育方式，对他们进行教育，并常常督促他们改正。六、家校联系情景家庭教育和

3、学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。平常利用电话和家长联系，使双方都能较好地了解同学的表现，以便更好的教育同学。还利用家长会，加强与家长沟通，取得双赢。七、班主任工作自我感受这个学期是我来那里之后第一次当班主任，应对大班额同学，心中不免有些紧急，究竟缺少阅历啊，于是我不断的询问其他老师来提升自我的工作本领。一个学期下来，让我深刻感受到；只要我们真诚地对待孩子，我信任，孩子们会了解老师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉，努力做好班主任工作。2023班主任年度工作总结（精选篇2）时间过得真快，转瞬期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛苦

4、有加，但收获颇多，从同学的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下几项工作：1、给同学做榜样，从自我做起。作为班主任不但要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，更重要的是从自我做起，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比同学早到校，给同学打开教室的门，一到学校同学就能进入教室，尤其冬天。第一件事就是和同学一起搞好卫生，和小组长一起检查作业，进入朗读学习。这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且提示自己作业是否完成得很好。时刻想这自己的责任

5、。2、班级干部队伍的建设和培育要常抓不懈一个班级的面貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面的作用，我称他们是班主任的小助手。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理力量的班干部队伍。为了培育同学班干部的威信，我常常作以下工作：首先在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信；再鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的.同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;第三培育干部团结协作的精神。本学期我班学风浓，班风良好。3、良好的习惯是班级良好的开端三班级同学由于年龄小，自控力量较差。我从培育

6、同学良好习惯入手，扎实有效地加强一个学校生的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。另外留意培育同学勤俭节省的好习惯。我班同学独生子女多，再加之大多数同学的家境较好，同学中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的同学。我特地利用主题班会进行教育，给他们讲革命故事，开展“我今日铺张了吗？”等一系列的活动，使同学自我约束自己，养成节省的习惯。4、奖惩分明。老师明确地告知同学，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行,我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长

7、发觉同学的闪光点。对好的，大加表扬，让同学多发挥自己的优点。做错的，决不姑息,并尽量在错误消失之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时老师还应当公正宽容地对待每一个同学，不计较同学是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以同学的过去评价将来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好同学坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。5.上好每一节班会课。在班会上，对一周状况做一个总结，要留意的问题要强调，需改进的地方要争论。不搞形式主义。6、老师和家长的联系一一教育联盟本学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何帮助同学

8、学习和支持班主任工作的，并给家长供应了关于如何指导同学作文的机会一一“家长阅历沟通”，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发同时建立“同学一小组长一老师一家长”的一条龙检查机制，使每件事都有人监督，有人约束，共同进步。7、困难的同学要非常关注、特殊关怀。我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心,没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的困难的同学，鼓舞他们的自信、激发他们的学习的热忱。困难生无非包括三类：学习困难的同学;行为习惯自制力较差的同学;既学习困难又行为习惯自2023班主任年度工作总结（精选篇3）一、进一步加强思想品德教育一学期来，我依据学校德育和学校少

9、先大队部的工作重点为指导，针对我们班同学的特点，以培育同学良好的行为规范为突破口绽开班级教育管理。首先利用开学之初，借助班会，结合学校生守则和学校生日常行为规范对全班同学进行强化教育，使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学习生活中；同时,调整了班干部队伍，这一举措激发了新一任班干部喜爱班集体、管好班集体的思想意识，并付诸于实践;再者，洞察同学的言行举止，充分利用晨会课，准时结合同学身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导同学明辨是非，做到有则改之，无则加勉;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、文明礼仪教育，努力使每位同学从小形成良

10、好的行为习惯。二、学科教学中渗透行为习惯教育为了使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。我实行了多种措施对同学进行教育。主要有以下几个方面：1 .仔细对待每一门学科。向同学介绍各位任课老师的教学专长，激发同学对老师们的敬重与喜爱之情；向同学叙述各门学科的重要性，要求同学严格按每天的课程表上课，仔细对待每一门学科。像信息技术、美术、音乐、科学课要到专用教室去上，为了不延误上课的时间，我嘱咐班长和课代表们在上一节课下课就督促同学们整队动身，只要那节我空课，我都会到班级去查看一下同学们是否准时整队动身。2 .加强沟通与沟通。我常常与各任课老师沟通，沟通看法，确立目标，形成合力，增加教育效果。比如

11、：我班有几个男生常常要偷懒少做或不做数学作业和语文回家作业，每次从课代表处了解状况后我会准时要求他们补做好,并交给数学老师和语文老师批改。情节严峻的，我会准时告知家长一同查明缘由，加强教育。三、连续加强班级平安教育本学期中，我能够针对当前诸多担心全因素，对同学的平安教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。1全员参加，层层发动。通过黑板报等形式大力宣扬平安的重要意义。利用班会课、晨会课等准时对同学进行水、电、火的正确使用和课间、午间活动时的平安教育，以及自我抢救和求救方式的教育，进一步提高了同学的平安意识。3 .加强对同学的路队平安教育。放学时我组织同学整队，排好队到校门口等候家长来接。每天送他们离开时

12、，我都要嘱咐他们留意交通平安。特殊是对几个自己回家的孩子更是一再吩咐要遵守交通规章，一本正经走回家，不要在路上玩或串门。比如：有一天我上班的路上看到我班两位同学在路上追赶,到校后我马上找他们谈话，指出他们的过错可能导致的严峻后果。晨会课上，我对全班同学又进行了一次交通平安教育。课后，我通过电话联系了两位同学的家长，告知此事，盼望他们在家也要加强对孩子的平安教育。四、重视与家长的联系孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期连续进行家访、碰头会面、电话联系、联系等形式,向家长告知孩子在校的学习状况、行为表现

13、。同时对家长提出要求:为孩子在家里制造良好的学习环境，为孩子做好榜样。五、支持同学参与丰富多彩的活动少先队活动具有教育性、趣味性、制造性、自主性和实践性。我大力支持本班同学参与各种活动，比如：擂台赛、冬季三项运动会、好书推举等等。同学们不负重望，刘嘉仪和薄伊文等同学在擂台赛中得到擂主称号，马郑俊延等同学也在运动会中取得好成果。通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了肯定的成果，获得：校“篮球运球接力单项竞赛”男子组三等奖，校“讲一般话，写规范字，颂红色经典黑板报评比二等奖，校“班级环境布置评比”三等奖等荣誉。2023班主任年度工作总结（精选篇4）一个良好的班团体是同学健康成长的必要

14、因素。而培育一个良好的班团体，是班主任工作的重要资料。我始终经过班级、学校的各种活动去发觉美、感受美并制造美。关怀、爱惜每一位同学，并要求自我去留意、去了解、去讨论班上的每个孩子的特点;依据他们的特点去细心培育，让每个孩子都能有表现自我,施展才能,得到鼓舞的机会，进而构成良好的班风。本学期已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。就本学期工作总结如下韩愈曾说：”师者，传道授业解惑也！”传道，即教会同学如何做真人，老师工作就应把德育工作置之首位.除要加强个人言行等素养修养，为同学做好表率，更要选择必需的贴合儿童年龄特点的教育教学方法.对于三班级的孩子来说，正是理解各方面

15、教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。所以我利用每周的班会，思想与生活课，结合国旗下讲话的资料，对同学进行思想品德教育。每周的班会课我都坚持上好，不断对同学进行纪律、勤奋学习、卫生健康、平安等方面的教育。一、教学方面从一班级时手把手地教到三班级半扶半放地学，有个树立信念，培育爱好，自主学习的过程.开学初，在班上树立学习标兵，开展了”好帮差共同提高”的活动，成立学习小组，相互督促，相互帮忙.在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，进取进取起到抓两头，促中间的作用.对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时

16、查缺补漏.其次，做好转差工作.先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共管，反馈家校看法.在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，进取调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念,力求上进.为增加同学的竞争意识，充分调动学习进取性，班上还多次进行了作业展评，学问小竞赛，难题技巧竞赛等活动，在活动中同学们爱好深厚，也促使他们虚心向别人学习，增加上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气.二、培育良好的班团体班团体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。团体活动，最能培育同学的分散力、团体荣誉感。我带领同学进取参与学校的各项活动，这样，同学不仅仅养成逐步养成喜爱团体的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。经过学习园地展现同学各方面的才能，进展共性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班