2023年小学暑假托管服务实施工作方案 三篇.docx
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1、2023年暑期托管服务实施方案根据XX省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知(XX(XX)XX号)、市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知(XX(XX)XX号)等文件要求,妥善解决部分家庭小学生暑假“看护难”问题,为学生健康成长提供更好的社会公共服务,营造全社会协同育人的良好氛围,引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制订如下实施方案:一、实施主体暑期托管服务以学生所在学校为实施主体,以社会公益机构或场所为重要补充。实施对象主要面向义务教育学校确有托管服务需求的家庭和学生(不含毕业年级)。服务内容以看护
2、为主,为学生提供基本服务。暑期托管坚持需求导向,主要是缓解暑期部分家庭孩子看护难问题,保障孩子假期健康快乐成长。二、实施原则一是按需自愿原则。坚持按需开展,由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务,参加服务的教师志愿参加,学校做好统筹安排,不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。二是公益普惠原则。托管服务以看护为主,由学校或社会机构提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务,不组织加班补课、讲授新课、学业测试等活动。三、组织安排在暑期内(不含非工作日),学校坚持需求导向,统筹暑期工作安排,制定托管服务实施方案,按需开展托管服务。每天服务时间8:30-17:30,根据实
3、际,经与家长沟通一致,时间可适当调整,为家长提供灵活方便的服务。学校托管以线下托管为主,必要时可以线上托管作为有效补充。每班人数以40人左右为宜,配置适量的教师、志愿者和管理人员。四、服务内容(一)课业辅导。开放自习室、活动室等场所,组织学生自主做作业,巩固学业素质;对学习有困难的学生进行指导答疑;对学有余力的学生拓展学习空间。(二)自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源,供学生开展自主阅读活动,积极组织学生开展阅读交流分享活动。(三)艺体活动。利用文体组织和校内师资力量,设计开展艺术类、体育类课程体验活动,拓展“十个一”项目,引导学生开展实践探究、素质拓展。(四)科技教育。指导开展科技社团、
4、兴趣小组等活动。(五)研学实践。就近利用社会公益场所及企事业单位实践场所,组织学生开展公益性研学实践、劳动实践、少先队校外实践等活动。(六)关爱活动。重点面向农村留守儿童、困境儿童、社会散居孤儿等,深入开展思想引领、家教指导、安全保护、慰问帮扶等活动。(七)其他活动。坚持公益普惠原则,立足学校实际,丰富服务内容,拓宽服务渠道,创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动,使学生劳逸结合、健康发展。五、实施保障加强5个方面保障:一是科学制定方案。暑期开始前,学校开展一次全面摸排,摸清需求人数和教师志愿等情况,制定托管服务工作方案,健全安全管理制度。学校方案提前告知每一位家长,接受学生自愿报名。二是
5、加强人员保障。坚持教师志愿参与托管服务,学校要加强统筹安排,保障教师必要的休息、培训时间,将服务表现作为师德考核的参考。三是加强经费保障。坚持“公益普惠”原则,适当收取托管服务费用,收费标准为按照不超过每人24元/天(不含中餐费),专款专用。经费使用及管理参照XX省义务教育学校课后服务经费保障办法执行。对家庭困难的学生要免收服务费用。托管服务期间,午餐费用由学生自理。四是加强安全保障。完善安全管理制度,明确参与托管服务人员安全责任,制定XX防控工作方案、应急预案、安全应急预案,加强场地、安全保卫、食品安全等管理,消除安全隐患。以发放致家长一封信、签订托管服务协议等方式,指导家长共同做好安全防范
6、工作。严格落实“一日三检”、因病缺课缺勤、病因追踪、“四个一律”等工作要求。师生员工(含托管人员)以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排,师生每周一、周三、周五各开展1次核酸检测,校内保安、保洁、食堂工作人员等高暴露从业人员每天1次核酸检测。校园实行相对封闭管理,入校严格落实“戴口罩+测温+亮码+扫码+48小时核酸阴性证明”要求。做好教室、食堂等重点场所通风消毒,精准落实校园常态化XX防控各项措施。五是加强宣传引导。精准把握暑期托管服务有关政策要求,做好政策解读和宣传引导,积极争取社会、家长、教职工的理解,营造良好的工作氛围。大力引导家长关心重视孩子暑期生活,利用假期时间加强亲子陪伴、交流互动,
7、积极创造条件开展社会研学实践、公益劳动等有益活动,丰富假期生活,促进学生全面健康发展。2023年暑期托管服务实施方案为落实7月3日,XX市教育局在全市小学生暑期托管服务工作会议的要求,我校将为有需求的家庭提供在校就读学生暑期托管服务。一、托管服务原则和服务内容暑期学生托管服务是我市教育系统推进“我为群众办实事”、“办好人民满意的教育”的实践活动之一。服务对象为有服务需求的在读学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体,托管服务由学生和家长自愿选择。托管服务内容主要包括组织学生在教室内开展集中自主阅读、完成暑假作业、书法指导、体育锻炼(含两操)和学习红色文化等
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