2023以学正风主题研讨交流心得体会5篇.docx

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1、2023以学正风主题研讨交流心得体会15篇目录2023以学正风主题研讨交流心得体会12023以学正风主题研讨交流心得体会32023以学正风主题研讨交流心得体会52023以学正风主题研讨交流心得体会82023以学正风主题研讨交流心得体会102023以学正风主题研讨交流心得体会6月8日，习近平总书记在内蒙古考察时对如何抓实“以学正风”作出深刻阐释，强调要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展。抓实“以学正风”，大兴务实之风，提升问题整改成色，党员干部当发扬雷厉风行的作风，提振逆风飞扬的胆气，创造和煦

2、春风般实绩，让问题整改高效务实、造福人民。问题整改当雷厉风行，在立行立改中强化务实作风。民之所盼，政之所向。解决那些调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，以及巡视巡察、审计监督发现的问题，等不得、慢不得、更拖不得，否则不仅贻误战机，还可能凉了群众的心。问题整改就当雷厉风行、立行立改、即知即改。要精研整改目标，规划整改任务，明确责任到人，敢立军令状；要细致分解任务，细化实施进度，倒排工期、节点推进，笃行不怠；要强化任务督查，既要发挥内部督导机制作用，又要将整改目标任务公示，接受群众和舆论监督，自我加压。在立行立改中一件接着一件办，一锤接着一锤敲，强化务实作风，提高整改效率，不断

3、满足群众新期盼。直面挑战要逆风飞扬，在战风斗雨中彰显实干担当。问题整改，少不了“顽疾杂症”，少不了“风雨交加”，对党员干部的责任担当、能力本领是不小的挑战与考验。“人民的好干部”焦裕禄，顶着大风沙查风口、探流沙，冒着瓢泼大雨、跪着齐腰深的洪水察看水势，为封沙、治水寻良策；“京城最帅交警”孟昆玉，凭着一股子钻劲儿，在车海人流中摸索出闹市区交通疏导法,破解交通拥堵难题；“海牛之父”万步炎，扭住深海勘探关键技术难题，披荆斩棘、愈挫愈奋，向海图强钻下“中国孔”无数党员干部知难而进、遇险而上、逆风飞扬，把务实为民深深印刻在党旗上。面对整改中的难题，面对百姓的殷殷期待，党员干部当提振逆风飞扬的胆气，学做搏

4、击风浪的海燕，发扬斗争精神,敢跟问题叫板，乐与困难掰腕，在攻坚克难中续写党员干部实干担当的新篇章。提升成色送和煦春风，在精雕细琢中答好为民答卷。利民之事，丝发必兴。习近平总书记常常叮嘱我们，必须把为民造福作为最重要的政绩。以高质量问题整改福及百姓、服务发展，恰如春风和煦，暖人心脾。实现高质量问题整改，党员干部要常怀国之大者，以匠心守初心，坚决摒弃形式主义、官僚主义，不能为赶进度而粗枝大叶，不能为挣面子而华而不实，不能为求显绩而急功近利；要坚持“对自己的工作一辈子负责”的高度责任感，对问题整改事事紧盯不放、人人责任不松，只有“时时放心不下“，才能事事竭尽所能；要带头弘扬“劳模精神”“工匠精神”，

5、用足绣花功夫，对整改任务精雕细琢，提升问题整改成色，让整改成果惠及百姓，切实经得起人民和历史的检验。2023以学正风主题研讨交流心得体会近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调，人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。广大党员干部当正确认识到，抓实以学正风的关键在于搞清楚从哪里学、弄明白正什么风。要将每一次培训、调研、整改都视作助力自我成长的“东风”，摒弃厌学心理、杜绝敷衍心态、敢于正视不足，以优良的学风、务实的作风、清廉的政风，推动主题教育见行见效，赢得人民群众由衷赞同。巧借“培训东风”，树立优良学风。“没有全党大学习，没有干部大

6、培训，就没有事业大发展。”开展党内学习和干部培训，既不能“身在曹营心在汉”，也不能“拍照留痕走过场”，只有将优良的学风贯穿于学习教育的始终，才能避免“竹篮打水一场空”。广大党员干部，不论是参加贯彻落实主题教育的集中学习班，还是参加各级组织开展的各类学习培训班，都要把树立优良学风作为“必修课”，以绝对清醒的头脑认识到每一次培训都是不可多得的“登高望远”之“良机”，具有不可忽视的重要意义和现实作用，既要学会珍惜，更要懂得利用。一方面，要摆正“同学姿态”，以饱满的热情和认真的态度踏实补足精神之钙与理论之钙，从党的重要思想理论中学懂干事方法、汲取发展智慧。另一方面，要砥砺宝贵品格，从培训中增强“学用结

7、合”的本领,养成“自我精进”的习惯，把常思常悟、常学常进的优良学风带到“课后”，带到日常工作之中。巧借“调研东风”，锤炼务实作风。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”调查研究作为一项需要调动脚力、眼力、脑力、笔力的“综合运动”，既是党员干部看清问题原貌、寻找破题思路的最优“选择项”，也是我们检验真理、锻炼能力的最佳“实训场”。当下，全党上下正如火如荼地大兴调查研究之风，为我们贯彻落实主题教育、抓好抓实以学正风提供了大量的强筋骨、长才干的机会，广大党员干部要勇于“出列”、敢于“举手”，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，迈开脚步、踏入泥土，身心投入学好调查研究这门“实践课”，在

8、“走下去”中锻炼“脚力”，在“看清楚”中提升“眼力”，在“想明白”中增强“脑力”，在“写出彩”中练好“笔力”，从一个个深刻的脚印中锤炼出求真务实、勤奋踏实的优良作风，为更好推动各项具体工作取得实效打下坚实的能力基础。巧借“整改东风”，涵养清廉政风。“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”如果说理论学习、调查研究、推动发展是开展主题教育工作的出发点，那检视整改就是最终落脚点。只有用好检视整改这根“绳”，才能真正做到“造木成材”，确保主题教育全方位达标。广大党员干部当消除恐惧心理、摒弃抵触情绪，以“勇于正视问题、敢于刀刃向内”的态度和决心，把检视整改当作一面辅助自己正

9、衣冠、端品行、明是非、知荣辱的“明镜”，依靠“检身若不及”的自我约束意识，常作自我审视和自我批评。要坚持问题导向，找准整改方向，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，通过台账化管理、清单化推进、时限化问效，对存在的问题进行逐步“销号”，在不断地“见贤思齐”中淬炼优秀品质，在不停地“见不贤而内自省”中涵养清廉政风。2023以学正风主题研讨交流心得体会近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调，人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。广大党员干部要牢牢把握习近平总书记的指示精神，扎实抓好以学正风，在低下身子学、原原本

10、本学、对标对表学中汲取正风肃纪的勇气和动力，以共产党人铁一般的作风刻画出人民满意的“公仆”模样。低下身子学，大兴务实之风，刻画“俯首甘为孺子牛”的担当模样。坐在办公室都是问题，下去调研全是办法。生活好不好，政策落实到不到位，群众最有发言权。同时，群众贴近实际，贴近生活，他们的“土知识”“金点子”“新路子”，往往能为解决问题提供启示。广大党员干部要走好新时代群众路线，躬身向下深入基层，向群众学习、向实践学习，在广集民意、广纳民智、广聚民力中，提高决策科学化水平，保证政策落实的最后一公里“不缺席”。要力戒形式主义、官僚主义，当干客不当说客，以“绝知此事要躬行”的务实态度投身实践，在基层一线的大熔炉

11、中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。要用好调查研究传家宝，走进田间地头、走到街头巷尾、走入千家万户，让脚底沾满泥土、汗水湿透衣服，真诚倾听群众呼声、真实反映群众诉求、认真总结群众创造的经验，为党和国家事业发展凝心聚力。原原本本学，弘扬清廉之风，刻画“只留清气满乾坤”的廉洁模样。思想洗礼越深刻，自我革命才能越深入。想要守好廉政关，弘扬清廉之风，就必须从思想根基上入手，坚持原原本本学，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，构筑起拒腐防变的思想堤坝，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,拧紧世界观、人生观、价值观的总开关。要认真学习习近平著作选读论党的自我革命等学习材料，在逐字逐句读、反复深

12、入学中全面准确把握贯穿其中的中国共产党人政治品格、作风操守、精神境界、人生追求等方面要求，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，牢牢守住法纪红线。要在常学常新中牢固树立正确权力观，坚持走好党的群众路线，砥砺实干担当、锤炼过硬作风，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，让他们有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。对标对表学，养成俭朴之风，刻画“成由勤俭破由奢”的朴实模样。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。从革命年代“红米饭南瓜汤”的乐观无畏，到建设时期“勤俭是个传家宝，千日打柴不能一日烧”的生动号召，再到新时代提出中央八项规定及实施细则，崇尚艰苦奋斗、厉行勤俭节约的好作风极

13、大地凝聚了党心民心，成为我们党始终保持同人民群众血肉联系的重要纽带。习近平总书记强调，过去我们党靠艰苦奋斗、勤俭节约不断成就伟业，现在我们仍然要用这样的思想来指导工作。广大党员干部要在对标对表学中养成俭朴之风。一方面，要对标中央八项规定及实施细则等党内法规，对标焦裕禄、张富清等先进典型,深入学习领会，砥砺“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良作风；另一方面，要对表自身的思想和行动，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，知不足、明差距、补短板、强弱项，始终自警自励、慎始慎微，让好作风融入自己的工作、生活，真正做到让人民满意。发展系于作风，兴衰系于作风。习近平总书记强调，风险越大、挑战越多、任务越重，越要加

14、强党的作风建设，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。新征程上，让我们以“永远在路上”的执着和韧劲，抓实以学正风，始终向着人民满意而行，与人民群众一道团结奋斗、同心同德、砥砺前行，凝聚起同心共圆中国梦的强大合力，奋力谱写推进中国式现代化的绚丽篇章！2023以学正风主题研讨交流心得体会近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调：“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”作风建设问题，事关人心向背，事关事业兴衰，事关工作成败。党员干部抓“以学正风”，应以“久久为功”的决心大兴优良学风、砥砺务实作风、涵养正气清风，不断深耕作风

15、建设，推动主题教育见行见效。“俯下身、沉下心”,在“久久为功”中大兴锲而不舍的优良学风。1988年，刚调任宁德地委书记的习近平同志第一时间到宁德下辖的9个县市调研，与班子成员座谈交流，调阅当地县志、府志，走访企业、村庄和农户，在“望闻问切”“解剖麻雀”中找准了各县市经济社会发展的禀赋优势及问题瓶颈，形成了弱鸟如何先飞一一闽东九县调查随感这一重要调研成果。当前，全党正深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大兴调查研究既是主题教育的一项重要内容，也是推动主题教育走深走实的一个重要手段。以学正风，就是要乘上党中央决策部署的“东风”，少端坐于办公室，多俯下身、沉下心，到问题最集中的

16、地方搞调研、听意见、接地气、找办法，以锲而不舍的优良学风把工作抓实、基础打实、步子迈实，不断从群众的无穷智慧中汲取营养、获得真知。“朝受命、夕饮冰”,在“久久为功”中砥砺躬身实干的务实作风。一打纲领不如一个行动，有多大担当才能干多大事业！当前，在全面从严治党的新常态下，少数党员干部秉持“一味求稳”“等靠要”的保守心态，习惯“混日子、守摊子”，信奉“少干事、不出事”，认为“不洗碗，就不会打烂碗”，经常遇到问题绕道走、碰到矛盾就上交，影响了干事成效，破坏了创业生态。这种不敢担当、不愿担责的“躺平”思想与我们党“两个先锋队”的定位要求是背道而驰的。“学之愈深，知之愈明，行之愈笃。“以学正风，就是要在主题教育中边学习、边对照、边检视、边整改，以党章党规检视自我、明责践诺，找准责任担当、干事热情等方面的短板差距。党员干部作为党的事业发展的中坚力量，当以“朝受命、夕饮冰”的使命感砥砺躬身实干的务实作风，敢闯敢试、担责负责，立足本职工作岗位干事创业、建功立业