小学六年级下册劳技教学计划及教案全册.docx
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1、六年级下册劳技教学计划一、指导思想劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分,是国家制定性学习领域,是一门综合性强,与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系,以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课,对于贯彻落实国家教育方针,推进素质教育,培养学生的创造意识、创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。二、总的教学要求1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力;2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力。养成勤奋、
2、积极的生活态度。4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力。5、坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。6、以融合的方式设计与实施综合实践活动,实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。7、以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。8、鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源,加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。9、采用弹性课时集中使用与分散使用相结合。三、学情分析通过六年级上学期的劳技学习,学生对于木工、金工等一系列技能,已经非常熟悉,也能够完全的看懂一些木工、金工的符号
3、,并且能够根据要求制作完成简单的木工、金工小作品。本学期,在上学期学习的基础上,进行了知识的拓展,如种植知识等。本学期的劳技教材加入了模型制作的学习,对学生各方面的能力要求更加提高,通过这一部分的学习,了解生活中各种各样的建筑模型,掌握模型制作的基本方法,并学会动手制作我的校园建筑模型,通过建筑模型的制作,学会简单的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等。四、提高质量措施:对于教师:1、端正教育思想,更新教育观念,树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观;2、有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动,经常性的开展听课、评课活动,主动与其他任课教师交换意见;3、不断加强学科性学习以及教学研究,提高
4、自己的自身文化素质。4、转变教学观念,遵循教育规律,探索教育、教学改革新方法,新路子,开拓创新,不断进取,努力培养学生的劳动能力以及劳技技能。5、认真备课、写教案、研究课,根据学生学习情况对学生进行必要的调整,出色完成教学任务;6、热爱每一个学生,尊重每一个学生,关心每一个学生,要求学生做到的,教师首先做到,对学生循循善诱。对于学生:1、有明确的奋斗目标,有强烈的求知欲望,有浓厚的学习兴趣;2、尊敬老师的辛勤劳动,听从老师的正确教导,认真完成老师布置的劳技操作任务。3、认真听讲,积极动脑,思维准确,大胆发言,不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教。4、养成良好的学习习惯,包括课前准备好上课所必须
5、的材料,课后,把上课的知识点延伸到生活中,懂得知识的回归生活。5、积极参加学科学习实践活动,培养动手、动脑、动口和创造能力;6、建立学习型组织,师生之间、同学之间广泛交流,加强研究,相互补充,形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚;9、开展“天才”教育活动和对“学困生”的帮助活动,使优秀学生更优秀,使学习较差的学生尽快赶上。1、小提篮教学目标:1、欣赏各种材料制作的小提篮,探究其中的编织技术。2、学会纸条的立体穿编方法,并编制一只小提篮。3、感受技术与人类生活的密切关系,形成基本的技术素养以及热爱生活的积极情感。教学重点和难点:1、教学的重点是学会纸条的立体穿编方法。并编制一只小提篮。2、教学难
6、点是有创意地运用立体编织技术制作工艺品。教学准备:剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸。教学过程:1、新课引入:教师可以通过游戏的形式,让学生感受并认知纸条的承重力与纸条的厚度、长度之间的关系,从而让学生学会选择合适的纸材料来制作小提篮。2、在展开本课教学时,教师要对立体编织的新技术学习要点进行示范,引导学生观察模仿,使学生较快地掌握新技术。3、教学中还要注意将学生与劳动产品的市场价值相结合,模拟产品推广活动,让学生直接感知劳动的市场价值。教学评价:评价时,可以考虑以下方面:(1)小提篮的制作是否精致。(2)是否在作品中体现立体创编技术。(3)是否有意识将小提篮的市场价值与技术功能结合起来。2栽
7、培反季节蔬菜教学目标:1、初步学会有关反季蔬菜的栽培的步骤:整畦、播种、压实畦面、覆盖地膜。2、学习览菜的反季节栽培方法。3、认识到平时餐桌上的菜肴来之不易,不能随意浪费。教学重点和难点:教学重点是蔬菜反季节栽培的一般方法和步骤。教学难点是竟菜播种操作。教学准备:范菜种子、细耙、地膜、菜刀。教学过程:一、新课引入:今天我给大家带来了一些特殊的礼物:反季蔬菜。反季蔬菜改变了城乡居民的菜篮子,使我们的餐桌上的菜肴更加丰富。出示课题:栽培反季蔬菜二、认识工具材料:材料:览菜种子 工具:细耙、地膜、菜刀。三、学学做做1、黄菜的种子很小,怎样才能均匀地播撒到畦地里呢?3、2、整畦:在耕作后的畦面上,用细
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