14 可爱的动物教案人教版美术一年级下册.docx
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1、可爱的动物教学设计一、教材分析可爱的动物是人美版小学一年级下册第十二课,属于“综合探索”学习领域的课型。本课要求学生综合运用前面所学的折纸知识,完成材料的选择,以及动物形象的设计和制作。有利于之后对具体动物深入细致的观察。二、学情分析一年级的学生虽为低年级学生,但已具备了一定的观察能力和感知能力,他们对各种不同动物的名称与特点已有初步的认识。有些学生因为折纸方法的掌握不牢固或是耐性较差等缘故,或许会出现对待作品创作的态度不够仔细的情况,本课利用创设动物园情境形式让学生通过观察、探讨、练习与欣赏了解动物的造型与花纹等特点并掌握立体手工的不同表现形式,有助于提高学生的造型表现能力。三、教学目标知识
2、与技能:初步了解动物的生活习性和外貌特征。学会运用折、卷、剪、插、贴、画等方法,大胆巧妙地设计制作出可爱的动物。过程与方法:通过情景的创设,让学生在游戏、练习、欣赏与创作中感受动物的可爱,并进行艺术创作。情感态度与价值观:在分析、了解动物的可爱之处的同时,培养学生热爱动物,保护动物的意识,激发自信心和美术学习的兴趣。四、教学重难点重点:欣赏各种可爱的动物,学会观察动物的外形和花纹特点。难点:探索用折、卷、剪、插、等方法,以纸为媒材制作动物形象。引发学生喜爱之情和保护动物的意识,培养综合学习能力。五、教学过程(一)情景导入老师:花花,咱们又见面了。谢谢你邀请我来动物园里做客。花花(小猫):李老师
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