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1、小足球大舞台教案知识与能力:知道足球历史,掌握世界足球日的来源,记住世界足球的日期。过程与方法:通过故事和图片讲解关于足球的知识,学生能够在故事中发现足球的乐趣。情感态度与价值观:培养学生热爱运动的好习惯,能有克服困难、勇往直前的品质O教学重难点:了解世界足球的来源和发展教学方法:直观教学法、启发法教学过程:一、酝酿情绪,激发兴趣阶段教师多媒体展示一幅中学生足球比赛的图片,引入话题,让学生谈谈自己对足球的一个认识,学生根据老师的提问进行回答。教师继续提问“世界足球日”的日期具体是哪天?学生回答,教师讲解世界足球日的来源。教师多媒体展示蹴鞠的图片提问学生是否知道足球的前身是什么,是否认识图片中的
2、东西,学生回答,教师根据学生的回答进行总结和讲解足球的来源。二、立足现状、展望未来教师讲解关于足球的发展以及有关国足的现状,教师设问足球需要的技能有哪些?找几个参加过校园足球比赛的学生给学生讲解,教师根据学生的讲解进行总结现代足球对球员的要求。教师提问想一想足球运动对社会和个人会有哪些意义?学生思考并回答,教师根据学生的回答进行总结。三、加油吧少年,明日足球之星多媒体展示足球界的偶像图片,谈谈自己的足球偶像都有哪些,像自己的偶像学习。教师寄予希望鼓励学生多参加足球运动。教学反思:足球运动应该由专业人员讲解教授,多进行室外课,空洞的室内课很难激发学生的足球兴趣,学校体育老师应该多给学生更多的机会
3、进行室外足球运动,学生能够在足球运动中热爱足球。世界足球日课件1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会一英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则,也是世界上的第一部足球比赛规则,这次会议共制定了 13条比赛规则并以文字形式记载下来,其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而,人们公认1863年10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。联合国于1978年召开会议,经国际足联同意,把12月9日定为世界足球日(
4、Wrld Ftball Day)。足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来经过阿拉伯人传到欧洲I,发展成现代足球。所以说,足球的故乡是中国。据说,希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上,将球放在中间的白线上,用脚把球踢滚到对方场地上,当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。从17世纪中后期开始,足球运动逐步从欧美传入世界各国,尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场,投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去,以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下,英国人率先为足球运动
5、的发展作出了重要贡献。1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则,并以文字形式记载下来。英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而,人们公认1863年10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展,1872年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛,1890的奥地利开始举办足球锦标赛,1889的荷兰和阿根廷出现了若干个足球组织,1900的西班牙巴塞罗那成立了
6、“女泰罗尼亚”足球协会。这些发展,为创建国际性的足球组织创造了条件。1904年5月21日,国际足球协会联合会(简称国际足联,英文缩写为FIFA)在法国巴黎圣奥诺雷街229号法国体育运动,协会联盟驻地的后楼正式成立,法国等7个国家的代表和代理人在有关文件上签了字。1904年5月23日,国际足联召开了第1届全体代表大会,法国的罗伯特.盖林被推选为第一任主席。1905年4月14日,英格兰足协加入国际足球联合会。足球预测跟随着足球彩票的形成而发展。足球人才匮乏:据中国足协公布的数据显示,目前全国在足协注册的球员仅仅只有8000余人,而我们的邻居日本有50万人,就连越南都有5万人,更别提欧洲足球强国。足
7、球管理混乱:我国的足球管理体制一直是落后于其他制度改革的,虽然我们有自己的所谓的市场化运作的足球联赛,但跟欧洲比我们很不“职业”。足球思维落后:中国足球思维整体已经落后太多,从培养制度到培养体系,从教练思维到球员思维,仍处于上世纪80年代水平。(-)有利于振奋民族精神足球运动蕴涵着深刻的文化和思想内涵,其影响已远远超过其本身的竞技运动范畴,成为政治、经济、文化、生活的重要组成部分,关系到地区或国家的形象,重大国际比赛的胜利,就犹如盛大的节日,举国欢庆,民族自豪,不仅鼓舞斗志,还能振奋民族精神,激发人们爱国热情。(二)有利于国际交往足球运动是人类文明的结晶,是现代社会文化生活的重要内容,是促进人
8、们相互交往、加深了解的纽带和桥梁。通过足球比赛不仅可以传播友谊,扩大交往,还能够宣传展示国家和民族的精神风貌。(三)有利于创造社会财富足球是世界上影响最大的体育项目,高度的国际化、职业化和产业化发展趋势,使其具备了巨大的经济利益和商业价值。目前在欧洲足球产业已成为国民经济的重要产业之一。足球运动以其影响力和自身价值,促进了足球资源、信息技术、中介服务等市场体系的形成,并通过彩票、门票、转会、广告、电视转播等获得丰厚利润,同时足球运动的发展还可以带动运动器材、服装、饮食、中介、纪念品、旅游等相关产业的发展,提供更多的就业机 会,促进国民经济发展,为社会创造财富。校园足球大意义足球不仅是一项运动,
9、而且是帮助人与人交流沟通的社会活动。通过足球,孩子们能学会:如何更好地与队友进行沟通、配合;面对对手该如何找到突破点;遇到失败与挫折如何接受并重新振作;更重要的是,面对给予你帮助的人该如何去感恩。协作、奉献、诚实、尊重是足球球员之魂!即使不能成为职业运动员,拉玛足球学院也希望:至少可以通过规范的足球训练,让他们拥有一个尊重对手、公平竞争、斗志昂扬的人格。足球作为“进球型”运动,其培训、学习目标是通过控球和传接球,感受团队合作的乐趣和踢球的快乐。(1)校园足球”缺乏足够的关注和必要的扶持政策(2)体育师资的数量和业务水平还不能适应开展校园足球活动的需要 (3)家长观念较保守(1) 加大政府投资力度,加强组织建设(2)广纳足球专业人才,加强培训,全面提升教练水平(3)借鉴国外体育教学的方法(4)改变家长的陈旧观念足球小乾坤,脚下大天地。攻进退守,绿茵场上展奇谋;踢射截拦,对阵台上显能力。球赛是智慧的较量,球赛是体力的对比。世界足球日,玩转足球,快乐精彩。心有多大舞台就有多宽广世界足球日,愿你将美丽人生,踢进幸福大门!