选必二 第12课 学案公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、水陆交通的变迁导学案【课标要求】了解古代的水陆交通建设及主要交通工具;认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用。【学习目标】学习要点水平1-2学习目标水平3-4学习目标20世纪以前的水陆交通建设及主要交通工具能够运用地图和材料,叙述古代主要的交通工具、著名的人工道路、运河以及区域性海路的基本概况能够运用唯物史观,分析交通进步的成因:能够组织和运用材料,联系世界近代史,论述新航路开辟和工业革命对交通发展的促进作用【学习任务】1 .人类发展交通的条件有哪些?(3分,P68)2 .概括人类主要是从哪几个方面发展交通的?(3分,P68)3 .交通发展的积极意义?(4分,P68或P73聚焦或P737
2、4每段首句+P78聚焦+P78-79)4 .轮子和轮车的使用的积极意义?(3分,P69)5 .宋元时期,造船工艺和航海技术有了哪些重大进步?(2分)有何意义?(1分)P716 .新航路的开辟(全球航路的建立)的条件(3分,P71聚焦+航海家的冒险精神)及意义(3分,让人们对海洋的探索从区域扩展到全球P71聚焦,让全球海路大通,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系,环球交通网络逐渐形成P72)7 .人类步入铁路时代的表现?(蒸汽机车、铁路网、主干、大发展)P728 .轮船的特点(4分,以蒸汽机或内燃机为主要动力,吨位大,速度快,航距远)P729 .轮船招商局的性质及意义?(2分,
3、P73)10 .列举秦朝交通建设的成就?(3分,实行“车同轨”政策,修筑驰道、直道和五尺道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网,开凿灵渠P69-73)意义?(3分,P73)【问题思考】1 .教材P73思考点:你怎样理解轮船招商局在中国近代航运史上的意义?轮船招商局是中国第一家轮船运输企业,它的成功创办和业务拓展,对打破列强在华航运垄断有着重要意义。2 .教材P73学思之窗:运河对人类社会发展有什么意义?人类历史表明,运河的开凿与利用促进了城乡发展,滋养了社会文明,传播了科技文化,便利了商贸交通。当然,在不同地区与历史时期,运河开凿的经济价值、军事作用和政治意义也不尽相同,有着鲜明的地域与时代特征
4、。运河对于人类社会发展的意义,首先体现在其对运河沿线城市地位与价值的改变方面。其次,运河对于人类社会发展的影响可能是国家、地区甚至是国际层面的。运河的开凿利用有时会影响某个国家的历史走向,或在某个地区或世界战略格局中发挥举足轻重的作用。最后,运河承载着水路交通与航运经济的同时,也发挥着文化交流的作用。如今,运河还衍生出诸多颇具时代特色的新功能,在生态环境保护、旅游休闲资源建设等方面,有着巨大潜力。总之,运河的开凿与利用,促进了人类社会的经济、政治和文化发展,承载着人类互联互通的共同追求与梦想。3 .教材P74问题探究:阅读材料,结合所学,分析铁路建设对中国社会的影响。作为先进的交通工具,铁路的
5、出现对中国社会经济发展产生了重大影响,它推动了中国的近代化,促进了中国近代由传统农业社会向近代工业社会的转型。铁路的出现,推动了铁路工业的产生和发展。而铁路工业作为近代中国工业的重要组成部分,也带动了与铁路建设相关的近代工矿业的发展。铁路的兴筑和延伸,打破了中国内地的封闭状态,加强了沿海与内地、城市与乡村的联系,加速了中国传统的自给自足的小农经济的瓦解,推动了中国商品经济的扩展,推动了中国城市化,使一大批近代城市在铁路沿线兴起,并成为所在地新的经济中心。铁路不仅在经济上具有重大的价值,而且在政治上也加速了近代中国的一体化,打破了封建时代中国的分散落后状态,加强了中央与地方的联系,增强了民族凝聚
6、力。铁路建设对封建的陋习等,也有一定的冲击作用。但近代铁路掌握在列强手中,成为列强侵略和征服中国的王具,这是源于中国近代社会的半殖民地半封建地位,是铁路路权丧失的结果。只有到新中国成立后,铁路才更好地发挥了它对中国社会的积极影响。4 .教材P74学习拓展:查阅资料,了解桥梁的发展历史。桥梁是道路为跨越天然或人工的障碍物而修建的建筑物。同道路的发展一样,桥梁的产生也与人类生产和生活密切相关。最原始的桥是自然形成的,人类有意识的架桥始于何时,己难以考证,但在三四千年前,古巴比伦王国、中国等地已有人工桥梁。从古至今,桥梁建造技术不断发展,用料由木、石等转为钢筋混凝土、钢、预应力钢筋混凝土等,承重结构
7、复杂多样,有梁桥、板桥、拱桥、吊桥、组合体系等。可以引导学生注意一些著名的桥梁,如首创空腹式拱、雕刻艺术精湛的赵州桥,人类首次跨越长江天险的宏伟工程武汉长江大桥,世界上最大的单孔吊桥之一、美国旧金山的象征一金门大桥,连接欧亚两洲的博斯普鲁斯海峡大桥,等等。【课堂作业】1 .秦朝建立后,陆续修建了以咸阳为中心通达全国的道路交通网络。这些道路的修建客观上A.促进了国家从分裂走向统一B.形成了通向境外的交通网C.有利于各地经济文化的交流D.推动了统一多民族国家的形成2 .东汉训诂书释名将道路解释为“道,蹈也,路,露也,人所践蹈而露见也”.此材料说明A.道路是由人践踏而成B.道路是铺设而成的C.道路是
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