说课评分细则.docx

《说课评分细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《说课评分细则.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、说课评分细则评价项目评课内容说课要求权重得分(一)说清教什么(10)教学内容1.本课教材所讲在大纲中的地位，主要内容、特点和前后的联系；22.教学重点、难点疑点和预期目标。2教学目标3.知识与技能目标；24情感、态度、价值观目标：25.创新意识与创造性能力目标。2(二)说清怎样教(30)教学方法6.教学方法切合教材和学生实际37.教学手段选取合理38.学法指导，渗透什么样的学科思想3教学程序9.引入新课，突出重点、突破难点、解除疑点；410.训练学生的能力、激发学生的创造力、使学生会学：411.进行信息交流和反馈及学生知识遗漏或缺陷补救措施；412.营造民主、平等、和谐的课堂气氛，开发非智力因

2、素；313.采用媒体辅助教学及板书设计；314.布置作业及作业的目的和作业量。3()说清为什么这教学理论15.课标依据及教材的意图依据；216.教育学和心理学依据；217.信息量和学生负担情况；218.预期教学目标达成及预期教学效果；2样教(10)19.可能出现的情况。2（四）说资源选取与运用（40）实用性20.资源选取多样、合理，符合学科特点。521.能利用现代教育手段突破教学难点，方法合理运用。6科学性22.素材选用适当，表现方式简洁合理。323.科学利用多媒体手段，较好地调动学生积极性。5技术性24.素材加工整理恰当，链接、交互正常可用。325.运行稳定，无故障，响应及时，播放流畅。326.操作简便、快捷，符合习惯，交互性强。327.资源运用与教材整合总体情况。（好:3分;较好:2分;一般:1分）3艺术性28.文档精美，构图合理，色彩协调，凤格统一，具有想象力和个性表现力。329.文字显示清晰、版式规范、字体运用恰当。330.动画形象生动，声画同步，有感染力。3（五）教师基本功（10）31.教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力532.教态自然大方，仪表端庄333.板书设计合理2曹委签合计得分-0.100