最美教育故事案例.docx
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1、最美的教育故事爱做滋养,静待花开摘要前苏联教育家马卡连柯说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”我坚信,教育是一项需要倾注许多爱的事业,要在教师这个岗位上获得成功,就一定要对孩子们倾注自己全部的爱与尊重。而我作为教师也更经常在工作中遇到需要爱与关怀的孩子,他们是缺乏阳光雨露的磐蕾,我的职责就是用自己的心血去耕耘浇灌,让每一个这样的孩子都能绚丽的绽放。我认为在教师的工作中最重要的就是给予学生关心与爱心,这样才能够打开学生的心门,从而帮助他们彻底解决他们所遇到的问题,使他们茁壮成长。关键词关心;爱心;教育、案例呈现在我的教师生涯中,身边就有这样的一个案例。小余是我任教的时候遇到的令我印象极其
2、深刻的一名学生,在所有人眼中,他都是一个名副其实的问题学生。我接手这个班级不久,就有同学来找我打报告,说小余无故打人。我对他进行了批评,但他只是低着头不说话。之后经常有学生来找我打小余的小报告。因为欺负同学,班级里的孩子们不太愿意和他一起玩,课间的时候他总是不说话,很少主动与别人交流。除此之外,上课他也不太认真,课后作业他总是完成得很潦草,考试成绩一直不太理想。但是老师们一致认为他很聪明,尤其作文的写作水平在班级里名列前茅。我十分重视小余同学存在的问题,我决定与小余的家长一起共同努力,帮助小余解决自身存在地问题,从而更好地学习与成长。二、案例分析我在通讯录中找到了小余妈妈的电话,希望可以和她当
3、面交流,但是孩子的母亲却再三推辞。我向小余询问他父亲的电话,他却一言不发。面对这种情况,我决定进行家访。小余每天都要自己步行上下学,那天晚上我骑电瓶车载他回家,在我的电瓶车后座上,他很兴奋,遇到同学时,他有些得意的和同学们打招呼,大喊:“你们看!老师送我回家啦!”这是他难得的活泼表现。到了他的家中,我才发现小余一直是跟着爷爷奶奶生活,而且奶奶卧病在床,爷爷年迈,对小余的照顾很是疏忽。我还了解到,小余的父母早年已经离婚了,母亲回到自己的老家再婚,很少与孩子联系,而爸爸为了一家四口的生计,常年在外务工,也很少和家里通电话,两三年才能回一趟家。此时我才明白小余母亲那不寻常的态度是因何故,也理解了他提
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