教育局长在全县学期期末家长会上的讲话.docx
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1、教育局长在全县学期期末家长会上的讲话尊敬的各位家长:大家好!这次家长会的主题是:落实“双减”,依法带娃,共育未来。XXXX年,在县委县政府的坚强领导下,我县的教育事业又迈上了新台阶。在建XX等X所村级幼儿园,XX、县特殊教育学校实现开工,县第五小学将于今年X月建成投入使用,县第三高中正在开展前期工作。目前全县有公办幼儿园XX所,普惠性民办幼儿园XX所,另外有XX所正在申报。XX镇中心幼儿园被确定为XX市示范幼儿园,全县六个幼教集团实行集团化办园,推动了全县公办园和部分民办园保教和管理水平的提升。全面落实“双减”政策、五项管理和五育并举要求,将“三好学生评优升级为“五好学生举办XX县第XX届青少
2、年科技创新大赛,评选出奖项XXX项。组织参加XX市第XX届青少年科技创新大赛,共获奖XX项,参加首届XX市青少年科技运动会,共获奖励XX项。组织学生参加XX市第五届学生运动会,荣获金牌XX枚,银牌XX枚,铜牌XX枚。XX中学作为自治区示范性普通高中,办学水平不断提高,成绩上升到了全市第二名;XX五中坚持走体育艺术特长的道路,正在创建自治区特色高中。全县新课程、新教材、新高考“三新”改革顺利启动。县职业教育中心继续被自治区教育厅认定为四星级中等职业学校,办学质量进一步提升。XXXX年,我们全面落实了各项学生资助政策,做到了应补尽补。各学段共资助学生XXXXX人次,补助资金XXXX万元,为XXXX
3、位贫困大学生办理了生源地信用助学贷款,贷款金额XXXX万元。继续做好XXX所农村义务教育学生营养改善计划膳食补助工作,落实营养膳食补助资金XXXX万元,受益学生XXXXX人。我县在全市率先启动教师“县管校聘”改革,新招聘教师XXX名,认定教师资格XXX人。回顾2023年的教育领域,最热的话题就是“双减”政策落地和家庭教育促进法的出台了。下面,我围绕这两个方面,向大家提三点建议。2023年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,明确了一要减轻义教学生过重的作业负担,二是减轻学生和家长的校外培训负担,简称“双减“减负”喊了好多年,这
4、一次是动了真格,国家对校外培训机构的整治力度前所未有。目前,全国线下学科类培训机构的压减率超过40%,线上学科类培训机构的压减率接近50%,培训市场大幅降温,广告基本绝迹,资本大幅撤离。我县学科类培训机构压减率100%,10月份起县城4所小学及17所乡镇中心小学实施“5+2”课后服务,覆盖率100%o但是,我们要正确看待“双减”。有些家长认为,国家推行“双减”了,那家长不用管了,可以放任自流了,学生也不用学习了,可以放飞自我了。这是极端错误的!“双减”,不减家长的责任!父母永远是孩子成长的“第一责任人”!“双减”,减的是家长的负担,不减的是家长的责任。家长应该比任何时候都明白,教育孩子不能光靠
5、学校老师,也不能全推给补习机构。你在家给孩子怎样的教育,决定了孩子在学校之外,会成为怎样的人。“双减”,不是在教育上偷工减料,而是做对孩子有益的教育。在学校里,我们的老师主要在做的,仍然是想方设法提高教学质量。给孩子更好的教育,就要让孩子在学校学得好,在家也学得好。“双减”,减去的是孩子的学习压力,增加的是孩子的成长空间。教育要培养的,不是“死读书”的孩子,而是德智体美劳全面发展的时代新人。在课余时间,好好锻炼身体,阅读书籍,参与科技创新,提升艺术修养,给孩子更全面的教育。教育过程中,我们要避免“5+2=0”现象的出现。也就是说,5天的学校教育是有成效的,但如果周末2天的家庭教育没跟上,孩子就
6、会被打回原形,得到的教育成效就是O了。所以,家庭教育十分关键!“双减”之后,孩子的空闲时间多了,家庭教育就要及时补位。“双减”中的“减只是针对于学生,而对于学校和家庭、家长和老师则是做加法,要做到“双增”。一增:增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会。“双减”减下来的时间用来增加学生在体育活动、美术、音乐等艺术类活动上的时间。二增:增加学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会,鼓励学生参加体育、美育培训,参加家务劳动活动。目前,德智体美劳全面发展已经有了突破性改变,教育部正在推进中考、高考体育改革,体育、艺术等的素质显得越来越重要,美术、音乐等未来还可能列入正式考试。目前,我国青少年的身体素
7、质在下降。国家卫健委公布的数据显示:2023年,我国儿童青少年总体近视率为52.7%;其中6岁儿童为14.3%,小学生为35.6%,初中生为71.1%,高中生为80.5%o每两个儿童青少年中就有一个患有近视。“双增”落实,已经刻不容缓。特别强调的一点就是,各位家长一定要注意孩子的心理健康。在日常生活中,父母常常很关心自己孩子咳嗽、不舒服等状况,但却很少留意孩子的心理状况,一个真正健康的孩子,一定是身心都健康的。孩子出现心理问题时主要表现在三个方面:一是情绪上的表现,包括恐惧、焦虑,不愿上学;二是行为的表现,如离群独处,沉默少言、少动;三是生理的表现,恶心、厌食或入睡困难等,所以家长要多了解孩子
8、的心理特点,发现问题及时处理、就医。中科院心理研究所2023年发布的中国国民心理健康发展报告显示:我国青少年抑郁检出率为24.6%,其中重度抑郁的检出率为7.4%。教育部也明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检。这说明,在我国,学生的心理健康问题已经到了相当严重的程度,每100个孩子中有近25个有抑郁,初中、高中特别明显。但是,相关研究也发现,凡是热爱体育运动、活泼好动的孩子,基本上没有这种心理问题。所以,我们让孩子把70%的精力放在学习上,另外30%的时间让他去做自己喜欢的事情。和生命相比,其他的什么成绩、什么排名,通通都不重要!我们要让孩子从自己喜欢的,感兴趣的事情当中汲取营养,多参加体育运动,
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