小班幼儿保教工作计划7篇.docx

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1、小班幼儿保教工作计划7篇为进一步提高个人的工作效率，我们需要学会制定好工作计划，通过写工作计划可以估计将来可能会发生的变化，下面是我为您共享的小班幼儿保教工作计划7篇，感谢您的参阅。小班幼儿保教工作计划篇1一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人，男生有18,女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识,提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位老师团结全都,使幼儿

2、的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划。1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能专心接受上级领导布置工作，听从领导安排。2、继续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5、专心参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。6、做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼

3、儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培育幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育熬炼，保证每日一小时体育活动和养分价值，爱惜粮食。(2)理解10以内相邻两数多1少1的关系。认读710以内数字，感知710以内数的形成(3)比较轻重不同的两个物体，熟悉昨天、今日、明天。5、艺术领域音乐：(1)学习几种不同风

4、格的歌曲的唱法，初步学习对唱，体会歌词和乐曲的感情。(2)会随音乐的力度、速度转变动作。尝试创编简洁的动作。(3)会正确使用打击乐器，对简洁的歌曲进行伴奏。美工：(1)学习辨别同种颜色的深浅，喜欢用多种颜色作画，学习简洁的画面的布局。(2)能用绘画、手工等形式大胆表达自己的想象，喜欢参加各种手工活动，正确使用各种材料和工具。(3)能用笔、泥、纸等多种工具和材料表现四周事物的主要特征。(4)与小伴侣共同搭建积木、积塑，学习分工。四、月安排三月份：1、制定班级计划2、培育幼儿一日常规。3、参加园内组织的学习。4、根据教育目标开展良好的主题活动。四月份：1、加强户外体育活动材料的打算。2、提高活动区

5、活动质量，深入学习快乐与进展课程并给予实践。3、召开班务会议，总结上月工作。4、学习验收细则，找出差距。五月份：1、加强户外体育熬炼，做到动静交替。2、迎“六一”活动打算。3、参加园里教研活动观摩、研讨。六月份：1、庆祝“六一”活动。2、进行幼儿进展评价和体能测试。3、整理教研材料。七月份：1、分析幼儿进展水平，写出分析报告。2、写出教研总结及班级总结。小班幼儿保教工作计划篇6大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随老师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖

6、子会淋湿，还需要成人在游戏中进一步引导部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师格外关心和帮助。本月工作计划制定如下：一、工作重点1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。二、教育目标（一）健康领域1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做仿照操。（二）语言领域1、愿意用语言与别人交往

7、，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。（三）社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。2、喜欢来，喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。（四）科学领域1、乐观运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简洁的数学词汇和语言。3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉（如大小

8、、长短等）的差别。4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。（五）艺术领域1、对生活中的各种声音感爱好，尝试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。2、喜欢参加音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。4、能随着音乐做简洁律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。（六）家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病能力。2、建议家长为幼儿提供便利活动的着装和

9、鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调进展。4、建议家长每日坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言进展。5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，激励家长教育幼儿爱惜玩具，玩完后激励幼儿和成人一起收放好。小班幼儿保教工作计划篇7为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己,提高自身综合素养，特制定个人研修计划，详细内容如下:一、自我研修1、乐观参加骨干老师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。2、乐观参加

10、各种教育教学活动，并做好示范引领作用。3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。4、专心学习36岁儿童学习与进展指南纲要。5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。二、示范引领，传帮带为了提高老师的整体素养和教育教学水平，发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进老师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。2、留意日常工作的引导，准时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其准时改进。3、听张老师的课，专心记录，根据一节好课的评价标准专心评课，准时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。5、指导张老师主动与家长沟通，并乐观取得家长的支持与协作。6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领会教育的真谛。三、园本专题培训1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。小班幼儿保教工作计划7篇