南京林业大学大学生实践创新训练计划项目结题报告.docx

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1、南京林业大学大学生实践创新训练计划项目结题报告从生态翻译学角度浅析日语授受关系的项目名称：中文译法以非自然死亡字幕翻译为例项目类型：校级项目（自筹）申请大：Hr1所在学院：外国话学院指导教师：张太二2023年5月15日南京林业大学教务处制项目名称从生态翻译学角度浅析日语授受关系的中文译法以非自然死亡字幕翻译为例项目类型校级项目指导教师姓名/职称张天一/助教项目所属一级专业门外国语言文学项目所属二级专业类外国语言学及生态翻译学项目负责人姓名学号专业联系电话陈宁萱日语项目组成员姓名姓名学号专业联系电话陈艳玲日语全冰冰日语一、项目研究计划及内容本项目分为了三个步骤进行研究：第一步：由于日本影视作品非

2、自然死亡的内容新颖且具有深度及教育意义，故受到各大播放平台的广泛关注，由不同字幕组进行翻译的字幕也层出不穷。本研究在准备阶段就各字幕组字幕翻译进行了比对，并且综合内容的正确率，语句流畅度及措辞的使用等方面对各字幕组的翻译进行了分析评估后选择了网络平台bi1ibi1i的字幕翻译作为本研究的研究对象。于项目申请前开始，小组内成员共同协作之下，通过近一个月的时间就剧情内容及字幕翻译进行了细致的观察，并在观察分析的同时通过筛选摘取详记等方式将非自然死亡中所有与授受关系相关的翻译进行了归纳总结，并制作了授受关系简易语料库用来归纳翻译实例，方便日后研究分析。第二步：生态翻译学概念自其提出起，就因其新颖的角

3、度和完备的研究理论而受到广泛关注，针对其理论的深入研究及方法论探讨也从未停歇。不可否认生态翻译学对翻译研究做出了巨大贡献。小组成员自了解到该概念起就产生了浓厚的兴趣，并在各论文网站上全面搜集有关生态翻译学的论文，并进行详细阅读分析理解，对其概念及内容进行了解学习，力图对该理论不留疑点。小组成员在研究过程中发现，生态翻译学中的译者中心理论及翻译即适应选择的理论与授受关系不同情境下的不同翻译有着千丝万缕的联系。此外，小组成员为求研究创新，不与已有研究重合过大造成研究浪费，通过参考对比分析他人论文寻找生态翻译学研究新角度。并在过程中归纳普遍适用的生态翻译学角度的研究方法，结合总结归纳出的当前最合适的

4、生态翻译学研究方法研究非自然死亡字幕翻译实例。第三步：小组成员在研究生态翻译学的过程中发现，译者中心在翻译过程中可以说是起到了决定性的作用。在教材中的例句为了方便理解和日后的应用，普遍选择强调恩惠传递方向的翻译方式。而在日常的授受关系翻译中则是更注重情境与说话人及谈话对象，这种翻译方式可以提高原文和译文的“整体适应选择度”。成员利用该理论比对了授受关系简易语料库，尝试分析非自然死亡中授受关系的字幕翻译在生态翻译学角度下所体现的原因及特点。在得出一致的结论之后分别进行了归纳总结，并撰写为论文并提交老师进行修改。本项目从生态翻译学角度入手，运用生态翻译学三位转换理论对于日本影视作品非自然死亡在大陆

5、的字幕翻译中的授受关系翻译进行研究，旨在探索不同翻译出现原因及句意表达含义，试图对授受关系的准确翻译进行推进，给日后的翻译工作以启发，及对日语教育中的授受关系授课以启示。二、项目完成情况1、主要研究成果及创新之处主要研究成果：2023年6月至8月，小组组员一同对于非自然死亡字幕授受关系翻译逐句进行了详细记录。2023年10月至12月，通过授受关系的不同对非自然死亡字幕授受关系翻译进行细致分类并相互之间进行比对，寻找翻译中的相同点。于分析比对基础上做出了分析报告，并并制作了非自然死亡全授受关系字幕分析列表。2023年1月至2月，通过丰富的论文参考资料对生态翻译学理论及其研窕方法进行了解学习，并将

6、研究方法与全授受关系字幕分析列表进行结合，探究其中的理论原因。2023年2月至2023年4月，在此前基础上总结研究成果，撰写完成了一篇学术论文。创新之处：本项目较前人研究，主要的创新有以下方面：(1)、更新研究角度入手点。日语中的授受关系作为基础语法于口语中使用频繁，是日语教学中较为重要的语法之一。目前的日语相关教材中对其翻译方式的介绍都较为固定，本文在翻译研究基础上从生态翻译学角度出发，利用其理论进行翻译方面的研究。(2)、具体化研究对象。本项目研究对象固定于非自然死亡大陆翻译中授受关系的翻译，具体且针对性较强。研究主要集中于日常对话而不是文书表达，更利于日常生活中的日语使用。(3)、对于授

7、受关系中可能存在的上下级或立场差异导致的表达意义差异进行了分析概括，站在说话人的立场上进行原因分析及研究。2、发表论文(文章名称，杂志/期刊名称，文章编号)或取得专利情况于中外交流发表文章从生态翻译学角度浅析日语授受关系的中文译法一一以非自然死亡字幕翻译为例(2023NFUSPrrPO848)一篇。(国内统一刊号：CN501016/G0,国际标准刊号：ISSN10052623)三、经费情况(经费来源、经费使用情况)经费来源：自筹经费使用情况：花费1300元整四、项目结题总结（包括:预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，研究工作中的困难、问题和

8、建议等）通过研究，成功得到了预定计划中非自然死亡字幕授受关系翻译的分析报告及非自然死亡全授受关系字幕分析列表，并在此基础上成功撰写了学术论文并于期刊发表。在研究过程中，组员们对于生态翻译学的理解加深，并且更深刻地理解了不同翻译方式对理解方面带来的影响。此外，在研究过程中对于授受关系的使用及不同语境下表达的不同含义有了更深刻的掌握，为日后的日语学习提供了帮助。本项目从生态翻译学角度入手，运用生态翻译学三位转换理论对于日本影视作品非自然死亡在大陆的字幕翻译中的授受关系翻译进行研究，旨在探索不同翻译出现原因及句意表达含义，对授受关系的准确翻译进行了一定程度的推进，给日后的翻译工作以一定地启发作用，及对日语教育中的授受关系授课以一定的启示作用。我们的研究也存在一些不足：我们仅仅是使用了“译者中心”及“翻译及适应选择”的理论对日语授受关系的翻译进行了浅显的研究。对生态翻译学理论的详述及理论应用翻译仍值得进一步研究。在这次研究过程中，我们也遇到了诸如资料不够完整、文章逻辑不够通顺、研究角度过于单一的问题，幸好在老师的指导下顺利解决。在日后的研究中，一定要做好事前调查，找齐资料，理清思路后再进行研究工作。项目负责人签名：陈宁萱2023年5月15日指导教师意见指导教师对成果的评价（对是否予以结题提出明确意见）指导教师签名：年月日学院意见负责人签章：年月日学校意见负责人签章：年月日