2023主题教育以学正风专题研讨心得交流发言材料精选八篇样本.docx
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1、2023主题教育“以学正风”专题研讨心得交流发言材料党的作风是党的各级组织和党员干部体现党性原则的态度和行为,包括文风、会风、学风、调研之风等。作风问题关系人心向背,关系党的生死存亡。以学正风,就是要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,把学习成果转化为继承和发扬优良作风、反对不良作风的强大动能,不断正风肃纪、激浊扬清、化风成俗,努力实现干部清正、政府清廉、政治清明和社会清朗,以好作风好形象创造新伟业。确保党不变质,不断在增强纪律意识和规矩意识中践行初心使命“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”纪律和规矩既是党的性质和宗旨的重要体现,也是作风建设的重要保障和标尺。严明纪律和规矩,增强
2、党员干部纪律意识和规矩意识,是践行初心使命、加强作风建设的必然要求。习近平总书记强调:“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事。”以学正风,就是要通过学党的创新理论、学党章党规党纪,教育引导广大党员干部进一步增强纪律意识和规矩意识,自觉做到守规矩、知敬畏、明底线、作表率。进一步增强党章意识。党章是我们党立党、治党、管党的总章程,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范,增强纪律意识和规矩意识首先要增强党章意识。习近平总书记指出:“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言
3、一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏J以学正风,就是要教育引导广大党员干部认真学习习近平总书记关于党章的一系列重要论述,自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,做到经常对照党章规范自己的言行,并敢于和善于同一切违反党章的现象作斗争。进一步增强政治纪律和政治规矩意识。党的纪律和规矩是多方面的,政治纪律和政治规矩是最重要、最根本、最关键的纪律规矩,是维护党的团结统一的根本保证。习近平总书记强调:“要严格遵守政治纪律和政治规矩,全面执行党内政治生活准则,确保党中央政令畅通,确保局部服从全局,确保各项工作坚持正确政治方向J以学正风,就是要教育引导广大党员干部认真学习习
4、近平总书记关于严明政治纪律和政治规矩的一系列重要论述,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。进一步严守法纪底线。“千丈之堤,以蜷蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚J无数案例证明,党员“破法”无不始于“破纪”,而“破纪”又无不从所谓小事小节“破窗”开始。习近平总书记强调:“要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终,做到见微知著、防患于未然。”以学正风,就是要
5、教育引导广大党员干部认真学思想、明底线,把纪律挺在前面,坚持纪严于法、纪在法前,坚决克服“违纪只是小节、违法才去处理”的错误认识。在工作、学习、生活中做到慎独慎初慎微慎友,自觉培养和不断强化自律意识以及自我约束、自我控制能力,常怀律己之心、常修为政之德、常思贪欲之害、常除非分之想,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止,始终筑牢拒腐防变的思想道德防线、严明纪律底线。2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中
6、国特色社会主义思想,在以学增智上见实效,要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航,提升政治能力。“任凭风浪起,稳坐钓鱼台J政治能力是干部所需的各种能力中的第一位,是干好各项工作的“必备能力:衡量政治能力强不强、硬不硬,关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,不能在“随风满地石乱走”中迷失方向,也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前,国际形势风云变幻,国内发展充满挑战,党员干部既要“致广大”,对“国之大者”心中有数、了然于胸,从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,保持政治上的清醒,切实把握方向、把握大势、把握全局,永葆“
7、一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力;又要“尽精微”,坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署,把自己摆进去、把工作摆进去,把职责摆进去,始终同党中央保持高度一致、同频共振,以学增智,真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二永葆“任尔东西南北风,我自当然不动”的政治定力,做政治上的明白人、清醒者。正本清源,提升思维能力。”不登高山,不知山之高也;不临深溪,不知地之厚也”。思维能力是推动工作的“源头活水”,思维一旦局限,就无法看到问题的“整体脉络”,无法掌握事物发展的“全貌原样”,陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智,把习近平新时代中国特色社会主义思想的
8、世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力,以等不得“的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码二要加强调查研究,在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药“、干事创业的“动力能量工唯实唯干,提升实践能力。苟徒知而不行,诚与不学无异J实践是检验真理的唯一标
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