第三单元+在集体中成长+单元测试 部编版道德与法治七年级下册 2.docx
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1、第三单元在集体中成长测试题一、选择题1 .抗击新冠肺炎疫情期间,84岁的钟南山院士临危受命带领团队奔赴防疫前线。他说:“病人的生命重于一切。医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”钟南山院士的行为()坚持了集体主义坚持国家利益至上体现了强烈的团队意识说明集体利益要服从个人利益A.B.C.D.2 .有一位作家说过:“要想吸引朋友,须有种种品性。”而还有人认为,朋友之间一定要讲“哥们儿义气”,否则就不是朋友。如果你身边有一群合得来的朋友,他们中的做法比较恰当的是()小徐是班级里的学习委员,他经常给赶不上学习进度的莉莉补课李文和张可每次考试都相互合作,帮助对方作弊,度过分数难关,不拖累集体平均分
2、小青和同学发生了矛盾,王力挺身而出,帮助她教训了对方陆康最近心情压抑,闷闷不乐,小巩和杨凡每天都陪在他身边逗他开心A.B.C.D.3 .在集体生活中,我们应倡导全新的竞争理念,下列竞争观念有利于激发集体活力的是()竞争以打败对手为目的竞争要以承认、尊重对方为前提在美好的集体中分工协作,优势互补竞争需要成员之间交流互鉴,共同提高A.B.C.D.4 .受外省疫情外溢影响,2023年4月16日至19日,西安市疫情防控指挥部启动应急响应机制,全市中小学停课,组织线上教学活动。某校七年级学生小红说:“老师组织的线上学习很好,但我更想回到校园,回到教室,想与小伙伴们朝夕相处,感受大家的关怀。”小红的话体现
3、了()每个人都有过集体生活的情感需要每个人都希望归属于某个集体,从中得到温暖和关怀当集体受到表彰时,我们可以体验到集体荣誉感集体的联结度越高,个人感知到的温暖就越少A.(2)B.C.(DD.5 .李华踢球时不慎左腿骨折,班上男同学轮流扶他上下楼梯。这说明他所生活的集体是()A.民主的、公正的B.有美好愿景的C.充满关怀与友爱的D.最好的班集体6 .“迟到一次罚5元,旷课一次罚10元”,陕西西安市某校老师的这一做法引来学生不满。对此,老师称“目的就是教好学生,如果他们不同意这个办法,我会马上退还。事实证明,自从实行这个罚款制度,学生迟到、旷课的情况明显改善”。下列对此认识正确的是()经常迟到、旷
4、课既会破坏教学秩序,又会影响正常的学习对于集体规则中的不合理因素,我们要通过恰当方式指出我们要尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美为了维护学校的良好秩序,我们就应该建立小团体,共同抗议不合理的规则A.B.C.D.7 .集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突的原因有()一方有不正当或不合理的要求个体与个体之间的需求不同集体规则太苛刻,不应该存在个人和集体的需要不同A.B.C.D.8 .责任冲突是指责任主体在进行货任选择的时候所遇到的矛盾状态,即责任主体在特定情况下表现出的左右为难而又必须作出某种非此即彼选择的境况,这种选择的突出特征是在满足某一责任要求的同时,又违背另一种或几
5、种责任要求。当我们面临责任冲突时,通常应该()考虑自己更关注哪个集体考虑自己在集体中的角色和责任的重要性只考虑自己的兴趣爱好考虑任务的紧迫程度A.B.C.D.9 .有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小群体”,而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄。下列对此理解正确的是()A.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律B.小群体一般是由性格相投的同学组成的C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上10 .一天,小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖回去。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;
6、小鸭想从水里游回去,就往水里拉;小鹿则想走大路,就往路上拉。结果,水果箱一动也不动。这启示我们()集体生活中只有竞争,没有合作在不同的集体中我们的角色也不同个人意愿要与集体规则相一致个人力量经过优化组合才能形成合力A.B.0C.D.11 .中学生发展核心素养,主要指中学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。下列属于中学生适应终身发展,走向社会的“必修课”是()12 学会接纳他人,理解和包容他人学会关爱他人,互相帮助以自我为中心,彰显自己的个13 .“辽宁号”是我国第一艘航空母舰。在“辽宁号”上,有这样一句标语十分耐人寻味:”在这里,只有我们,没有你们,更没有他们。”
7、这句标语启示我们()要学会正确处理集体与个人的关系要坚持集体主义,反对任何小群体维护集体荣誉,反对个人英雄主义在集体中,无需考虑个人的任何需求A.B.C.D.14 .小陶同学自从踏进中学以后,由于周围环境比较陌生,时常感到孤单寂寞,因此经常“离群索居”,性情逐渐孤僻,她很想改变这种状态。你觉得她采取的最好办法是()A.走出个人小圈子,融入新的集体中B.埋头读书,多用文化知识充实自己C.心里烦恼忧愁时,可以发发小脾气D.控制情绪,等待其他同学关心帮助15 .一个集体如果丧失美好愿景的追求和渴望,将失去前进的动力。这表明A.在班集体中,每个人的目标都必须一致B.美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前
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