祖国的昨天与今天评价活动评价案例.docx

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“祖国的昨天与今天”评价活动评价案例(小学)(-)活动建议(1)小组分工，合作探究。上网、观看影视作品或阅读文章书籍，搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。(2)整理信息，展示交流。各小组对搜集的信息资料进行梳理归纳，分“祖国的昨天”和“祖国的今天“两大板块，运用PPT演示、手抄报、表演、朗诵、歌唱、舞蹈等形式进行展示交流。(3)畅谈收获，分享感悟。学生交流分享本次活动的收获与感悟，激发爱国热情。(4) “不忘国耻，圆梦中华”演讲活动。学生结合课文的学习，依据活动收获，联系自己生活撰写演讲稿，当众进行演讲，抒发爱国情怀。(-)评价建议1评价目标：家国情怀2 .评价方法：交流谈话、观察记录、成长记录袋3 .观测点(1)在“整理信息，展示交流”活动中，观测学生对祖国屈辱历史和今日成就的了解程度和情感表现。(2)在“畅谈收获，分享感悟”活动中，观测学生对本次活动的收获与感悟程度和情感表现。(3)在“演讲活动”中，观测学生演讲时的语调、情感是否情真意切，富有激情和感染力；演讲内容是否真实深刻。