用纸造一座桥评价案例.docx

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用纸造一座“桥”评价案例（一）活动建议1 .明确造桥的要求。在20分钟的时间里，用一张报纸、少量的胶带建造一座“桥二要求“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大于10厘米，能承载200克重的“车辆”。2 .组织学生规划造桥的方案桥的设计方案使用材料报纸一张，胶带少量设计简图结构说明制作步骤3 .分组动手造桥。4 .向全班同学介绍自己小组造的纸桥,评价其他小组的纸桥。（二）评价建议1评价目标：科学精神、解决实际问题的能力5 .评价方法：作品分析、教师观察6 .观测点（1）观察学生能否在综合考虑桥的要求、材料的特性和数量、形状和结构等多种因素的情况下完成设计和建造纸桥的任务，能否有意识地用联系的观点处理问题。(2)在设计和制作活动中，是否乐于动手，积极克服困难，尊重他人意见，主动与同学合作共同完成任务。(3)能否应用形状和结构的知识及经验，设计和制作出承重力强、节约材料又精致美观的桥。并能尝试将科学探究的方法应用于生活实践，不断完善解决问题的思维方式和行为习惯。(4)制作活动中安全、节约的意识如何。