现代文阅读练习.docx

《现代文阅读练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代文阅读练习.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、现代文阅读练习作者：来源：中学生阅读（初中版）2004年第O1期购买上帝的男孩儿阅读一个小男孩儿（）着1美元硬币，沿街一家商店一家商店地询问：”请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了门。天快黑时，第29家商店的店主热情地接待了男孩儿。老板是个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩儿：”告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩儿流着泪告诉老头儿，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是一种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤

2、就会好。老头儿眼圈湿润了，问：“你有多少钱？美元。“孩子，眼下上帝的价格是1美元。”老头儿接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝就没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：”叔叔，我把上帝买了回来，你很快就会好起来！几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，为帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头儿帮他把钱付清了。那个老头儿是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本

3、市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头儿。可老头儿已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头儿写来的，信中说：年轻人，你能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！1 .第段括号中的动词是什么？恰当的一项是（）A.拿B.捏C.抓D.握2 .本文中，几个人物对“上帝”有不同的理解，试说出它们的不同。小男孩儿：医生：老头儿：3 .第段中加线的句子能否改成“天快黑时，有一家商店的店主热情地接待了男孩儿”，为什么？4

4、.第段中老头儿为什么眼圈湿润了”？试结合小说情节，发挥想像，把当时老头儿的内心想法写出来。5 .邦迪的叔叔帕特鲁普的生命是医生挽救的，但老头儿却说是小男孩儿挽救的，怎样理解？6 .读完本文后，你会想起你熟悉的哪些歌词？（江苏大丰市第三中学冯余广/设计）归途阅读天空，总是滞留着一层黏重的云。铅灰色的天幕下，灰蒙蒙的楼群如大片大片枯死的树林。有谁能想到，这儿几年前还是我树木丛生山花灿烂的家园，而今我和我的孩子们只能沦为城市永恒的流浪者。失去了家,也就到处是家了。垃圾箱旁，塔楼上，到处都是我们的A（藏身栖身躲藏）之所。想家的时候，我们就蜷缩在人家的屋檐下去寻找一点家的感觉，家的蔚藉。我们在垃圾里，找

5、寻着人们掉落的面包屑，抑或是变质的食物。久了，漂亮的羽毛沾满了B洗涤洗刷洗濯不掉的尘埃油污一我们就像一群衣衫褴褛的乞丐。昨晚，我又梦见了久已逝去的家园，又回到了阳光照耀下的鲜花绿树中间。醒来，我讲给孩子们听。孩子们忧伤地说：“妈妈，您老了，您真的老了！”惟有小女儿带着稚嫩的童音哆哆嗦嗦地问我：妈妈，那地方在哪儿？快，快带我们去吧。我要冻死了。”雪仍是一阵紧似一阵。孩子们蜷缩在屋檐下，不停地瑟缩着，哀号着，已经有三天没吃东西了。孩子们一声声的哀号，像皮鞭抽打着我的心。忽然，我的目光被一个绝妙的风景抓住了：青青的山冈，长满了茂盛的树林，一条蜿蜒的小河，打山前流过，岸边开着深的浅的黄的红的一丛丛一簇

6、簇不知名的野花我觉得有一股暖暖的气流扑面而来。可是，当我定睛一看，我的目光又黯淡了。黄昏终于来了。雪更狂了。我不能再犹豫了。与其这样痛苦地冻死饿死，倒不如怀着希望死去。哪怕，哪怕是一种虚妄的希望。”孩子们，你们看，那儿就是我说的老家，那里有温暖的阳光，有肥嫩的小虫，快去吧！”孩子们一阵欢叫，风卷而去。在我的眼前，刹那间升起一团红雾。我的胸口一阵热，心呕出了喉咙。第二天，在本市的晚报上，出现了这样的一则消息：”昨日，几十只灰雀死于一副壁画前。据鸟类专家分析，这群灰雀误把画当成真山真水了!据悉，此画系我市画家”1 .在文中横线上应填的词语是：AB2 .在下面括号中改正文中的两个错别字。()()3

7、.“我“已经知道“绝妙的风景”不是家，为什么还要鼓励孩子们“风卷而去”？(用文中句子回答。)4 .对文末弓I用消息的内容理解正确的一项是()A.叙述人称的变化，影响了文章的整体风格。8 .高度赞扬了画家绘画技艺的高超。C.进一步揭示了人类对环境的破坏，引人深思。D.用消息的真实性证实灰雀死得悲壮。5.这篇以“环保”为主题的文章和以往你读过的同类文章有哪些显著不同？试着说一说。（河南项城市第二实验中学张俊超/设计）新型的农村副业阅读”嘟，嘟，嘟一开汽车的人谨慎地以每小时2O公里的速度，沿着农村公路行驶，注意着那些靠路边的农舍C他放慢速度，响了三次喇叭，立刻一阵蜂拥，有几百只母鸡从门口跑出来，它们

8、跟在鸭子后面，刚巧来到汽车路上。赶快急刹车，但已经来不及了，车子滑过去，无法停住，已经在蜂拥的鸡群中冲出一条血路鸭子停住，又逃回去了，轧死了几只母鸡。开车人心里很不安，把车开到路边，然后下了车。一个非常愤怒的老人从农舍里跑出来，后面跟着一个傻乎乎的大约14岁的少年。老人看到：两只鸡死了躺在路上，还有一只轧坏了翅膀躺在尘埃里。”一个人该这样闯过别人家的门口吗？他吼道。他穿过马路，拾起那只被轧坏翅膀的母鸡，气冲冲地一把拧断了它的脖子，然后转身冲着那个谋杀者，好像要再找几个脖子来拧断似的。“为什么你不鸣响喇叭？”他质问。“我做了，开车人低声地说，”响了三次。”老人回过头来问傻小子：你听到了吗？那个男

9、孩摇摇头，好像因为有人竟能轧死了鸡还来扯谎，而感到很难过似的。”我要问你的姓名和地址，”老人继续说，”到警察局去，我们绝不罢休”“你听我说，”开车人说，”这些轧死的鸡，我愿意赔偿。”每只鸡不能少于三镑！”老人宣称。”可是一只鸡一般价格还不到一镑。”开车人说。老人大发雷霆：你自己看看，这是什么样的鸡？“他吼道：”方圆多少公里也找不到这样好的鸡！你真走运，我的妻子不在家，不然的话，她会告诉你这样一些情况。我告诉你，这里的鸡她只只都叫得出名来，在伦敦的街上，能有这样好的鸡吗？”车主人只好被迫说是没有。”那么三只鸡赔我九镑C”老人说。“五镑吧。”开车人说着，看了一下他的表，到家还要行驶几百公里路呢！最

10、后妥协：七镑。两分钟以后，车和它的主人从山那边消失了。老人把钱塞进腰包，把死鸡交给傻小子。”把这交给女主人，杰克，“他说，“告诉她，我已经等不及要吃饭了.在你吃饭之前，把鸡喂一下。”傻小子进去，不久又出来，一只手拿着一盆谷粒，另一只手里是一只旧的汽车喇叭。他把盆子里的谷粒，倒在公路中央，于是吹响喇叭，又长又响。母鸡跟着鸭子奔涌而出。1 .本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是（）A.平实B.生动C.简洁D.幽默2 .故事开头”嘟，嘟，嘟”的喇叭声响后，为什么一群鸡鸭蜂拥而出？3 .老人的”新型农村副业”是什么？读完全文后请用简洁的文字概括。4 .老人一出场就一把拧断了”那只受伤的鸡的脖子，并向

11、开车人强调那个叫得出每只鸡的名字的“女主人二请你揣摩老人这样做的目的是什么？5 .这个故事以集中的笔墨描写了老人的形象，请你结合文中内容，分析老人的性格特点O6 .结尾部分，傻小子”把盆子里的谷粒，倒在公路中央，于是吹响喇叭，又长又响二”母鸡跟着鸭子奔涌而出，与前面哪处相照应？（湖北黄冈市流水实验中学周旺平/设计）购买上帝的男孩儿阅读：1B2.一种东西命运（或神）人们的爱心3.不能，去掉”第29家二就不能显示出小男孩儿跑过了很多商店，就不能表现出小男孩儿救人的执著和急切。4.小男孩儿的爱心打动了他。这个小男孩儿多么可怜啊，他惟一的亲人竟遭此厄运；这小男孩儿又是多么坚强、富有爱心啊，一定要帮助医

12、生治好叔叔的伤。（大意对即可。）5.因为是小男孩儿的爱心打动了老头儿，老头儿才花重金请来医疗小组治好了他叔叔的伤。6.例：”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”（爱的奉献）让世界人们，把爱织成网，让生命之花傲视冰霜！”（有爱就有希望）归途阅读：1.栖身洗濯2.蔚（慰）副（幅）3.与其这样痛苦地冻死饿死，倒不如怀着希望死去C哪怕，哪怕是一种虚妄的希望。4.C5.本文以童话的手法，描述了一只灰雀临死前的内心独白，以一群生命的毁灭，来警醒人们，给人心灵带来了更为长久的震撼C（只要言之有理即可。）新型的农村副业阅读：1D2.因为喇叭声就是鸡鸭们进食的信号。3.老人有意让路过的车轧死鸡来获得高额的赔偿。4.以他的气势来镇住开车人，并以妻子来威慑对方。5.老人跑出来，先是气势汹汹，然后是拧断鸡脖子，接下来是“得理”不让人的叫嚷、威胁、讨价还价，从中可以看出其贪婪、狡诈的性格。6.他放慢速度.响了三次喇叭，立刻一阵蜂拥，有几百只母鸡从门口跑出来，它们跟在鸭子后面，刚巧来到汽车路上。