浙教版科学八年级下册教案 第4章 第2节 第1课时 土壤的结构和类型.docx

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1、第2节各种各样的土壤第一课时土壤的结构和类型教学目标【知识与技能】(1)了解土壤的结构及影响土壤结构的因素。(2)会区分砂粒、粉砂粒和黏粒以及砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。【过程与方法】通过实验活动，培养学生动手操作的能力和理解事物之间的联系。【情感态度与价值观】通过对土壤的学习，培养学生热爱大自然的情感。教学重难点【重点】(1)土壤的结构及其影响因素。(2)土壤渗水能力与土壤颗粒类型的关系。【难点】土壤的分类及其特征。教学过程知识点土壤的结构和类型【自主学习】阅读教材第134136页的有关内容，完成下列填空：1 .土壤主要是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种检血组成的。这些成分之

2、间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。2 .矿物质颗粒是组成土壤的主要物质之一,因此，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列之丝就成为影响土壤结构最重要的因素。3 .土壤的矿物质颗粒有粗有细,直径为2.0-0.02亳米的叫做砂粒，直径为0.020.002亳米的叫做粉砂粒,直径小于0.002奈米的叫做黏粒。其中砂粒的渗水能力最强,黏心的渗水能力最弱。4 .根据砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的”1不同，可将土壤分为但保水性能最弱；砂土类土壤、黏土类土壤和填土类土壤三种。各类土壤的质地如下表所示：土壤名称土壤质地砂土类土堞砂粒多、黏粒少，土壤颗粒较粗黏土类土堞黏粒、粉砂粒多，土壤颗粒较细壤土类土壤砂粒、黏

3、粒、粉砂粒大致等量，土壤质地较均匀其中砂土类土壤的通气、透水性能最强，但保水性能最弱；黏土类土壤的保水性能最强，但通气、透水性能最弱。【教师点拨】1. 土壤是指陆地表面能生长植物的疏松表层。从土壤形成的过程来看，土壤的主体来自岩石，但岩石的碎屑并非是土壤。土壤既是植物生长所需营养的供应源泉，又是各种物质和能量转化的场所。2. 土壤渗水实验中提取纯粹意义上的砂粒、黏粒是有困难的，只要求它们占有“明显的主要成分”地位即可。【跟进训练】1 .在土壤的成分中，影响土壤结构的最重要的因素是（A）A.矿物质颗粒B.腐殖质C.水分D.土壤生物2 .土壤中的矿物质颗粒按直径由小到大可分为（B）A.粉砂粒、砂粒、黏粒B.黏粒、粉砂粒、砂粒C.砂粒、粉砂粒、黏粒D.砂粒、黏粒、粉砂粒3 .在三种土壤类型中，土壤质地最为均匀的是（C）A.砂土类土壤B.黏土类土壤C.壤土类土壤D.不确定练习设计完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。