村党支部自查自纠报告集合15篇.docx

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1、村党支部自查自纠报告集合15篇第一篇：村党支部自查自纠报告全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。胜利村党支部把学习实践科学发展观活动作为当前中心任务，务求出经验和实效。近段时间来，胜利村通过开展对“学习实践科学发展观活动”的学习和讨论，紧密联系本村实际，认真查找两委班子和党员干部在学习科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，现将情况汇报如下：一本村学习实践活动现况胜利村党支部在乡学习实践科学发展观活动小组的指导下，紧紧围绕“管好坡上果，务好川道菜，围绕矿区做买卖，打工挣满钱袋袋”的活动主题和“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要

2、求，扎实开展学习实践活动，完成了第一阶段的“学习培训”“深入调研”等环节的工作任务。现已顺利转入第二阶段“分析检查”阶段。二存在的问题和不足1政策理论水平不够高。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于党员群众秋收农忙，学习的时间和效果有所欠缺。另外虽然通过走访、宣传等方式促进党员群众在学习上的主动性，但学习的内容不够全面、系统。党员管理教育工作不能适应新形势的需要。由于我村党员年龄偏大，加之有少部分党员出外打工，使学习管理工作难度更大，影响了学习的效果。2工作中创新意识不够，工作安于现状。由于忙于完成上级部门交给的各项工作任务，对我村发展的实际情况没有进行很好的探索和研究，不能很好的制定出我村发

3、展的新思路，导致工作的创新不够。3由于各种原因，个别村组干部思想上对工作不够重视，对各项任务完成中还存在托拉等现象。4重学习，轻实践。有时只注重理论本身的内容，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进我村各项实际工作还有差距。5服务意识有待进一步提高，与群众交流还不够。干部代表形象,往往借口事情多、工作忙而放弃了交流，不能很好了解群众在想些什么、最需要什么，在一定程度上影响了群众的积极性6全村今后发展的思路还不够清晰。对如何建设、怎样建设本村的新农村路子不宽。三、下一步整改措施1突出抓好领导班子建设，着力提高领导班子的整体效能。按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，进一步改

4、进领导班子思想作风，完善工作机制，不断增强领导班子的大局意识、发展意识、责任意识、创新意识，把心思和精力集中到全村的改革发展上来，一心一意干事业，聚精会神谋发展，形成锐意进取、团结实干、和衷共济、互相支持的良好工作氛围，不断提高科学决策、民主决策、依法决策水平，努力把村两委班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调，坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。2加强学习，提高素质。组织党员群众全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识，努力探索我村发展密切相关的新思路和新方法，与时俱进，开拓创新。3从自身做起切实落实学习效果。注意日

5、常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距，及时改正。4强化作风转变，强化服务意识。热情为群众服务，继续把工作做好做细。经常召开民主生活会，听取群众建议意见，把群众的建议意见讨论研究，解决群众迫切需要解决的问题，力争让群众满意。5要把思想集中在想干事上。把本领体现在会干事上，在实践中不断掌握新知识，增长新本领，积累新经验，提高干事创业的能力和水平。把目标锁定在干成事上，要树立埋头苦干的务实精神，事事以干好工作为已任，要做到善于协调、讲究配合，多动脑筋，多想办法，严明纪律，强化责任。6定期召开村两委和小组干部的座

6、谈会，少一些浮燥，多一些思考，少一些应酬，多一些实干，真正把心思用在想事、谋事上。把群众增收作为工作的出发点，谋划我村长远的发展目标。7立足本村实际，多争取项目，为群众多办一些实事好事，让群众确实得到实惠。第二篇：村党支部自查自纠报告根据关于开展上半年中心组理论学习情况和意识形态工作检查的通知关于开展上半年中心组理论学习情况和意识形态工作检查的通知（南职宣发202341号）文件精神，现将马克思主义学院党支部2023年上半年意识形态工作自查情况报告如下：一、工作成效（一）明确职责，压实主体责任马克思主义学院党支部加强组织领导，切实落实高校意识形态责任制。成立了意识形态领导小组，由党支部书记、学院

7、院长担任组长，副院长担任副组长，组员为各科室、教学团队负责人。下设办公室,负责对意识形态领域工作的协调指导和督促检查。支部本学期召开一次会议专题研究意识形态工作，明确了各岗在意识形态工作上的“责任田“，强化全体教职工的政治意识、大局意识、责任意识、主动意识，强化思想引领，确保学校意识形态安全。不断强化自身作为学生思想政治教育课程教学、意识形态引领的主阵地，始终坚持中国特色社会主义大学办学方向，坚持党的领导，牢牢把握意识形态工作管理权、话语权，深入推动社会主义核心价值观教育融入课堂主渠道、融入社会实践、融入文化育人，以社会主义核心价值观引领思想政治课程建设，牢牢把握意识形态工作的话语权。（二）加

8、强教师队伍党的创新理论武装，提升理论水平，筑牢思想根基坚持政治学习常态化，按照上级党委的部署和安排，本学期开展政治理论学习7次，其中2次自学，5次通过学院会议举行学习。重点学习了习近平总书记脱贫攻坚会议讲话精神、疫情防控期间讲话精神、两会讲话精神等，学习了新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定、梁小霞等先进事迹等内容，学习了学校党建相关制度文件。充分运用“学习强国”平台开展学习，要求教师每日登陆平台学习相关知识，通过学习不断强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护工（三）不断加强教师队伍意识形态

9、工作建设着力于新时代高校思想政治理论课程的建设新标准，高质量办好新时代思想政治理论课，坚持教育者先受教育。实施青年教师导师制，充分发挥传、帮、带作用，组织开展行之有效的集体备课制度，在提升教师整体教学水平同时，尤其强调意识形态工作的首位制，强调意识形态工作的重要性。意识形态工作建设的强化，推动思想政治理论课教学方法改革，筑牢意识形态主阵地。促进了以赛促教成效初显,我院今年上半年组织学院80%以上教师参加了学校教学技能竞赛，获学校二等奖2项，三等奖6项；组织教师参加南宁市政治理论宣讲比赛，获南宁市三等奖1项、优秀奖1项。开展了马克思主义学院首届“精彩一课”比赛，学院青年教师全体参加比赛。（四）明

10、确习近平新时代中国特色社会主义思想在课程中的地位与内容，严抓课堂意识形态管理统一使用由中宣部、教育部组织修订的马克思主义理论研究和建设工程编写的、高等教育出版社出版的思政课新教材。围绕“全员参与、共磨共研、以研导教、典型示范、以评促教”的工作目标，坚持集体备课，集中研讨。围绕教学重难点的理解把握、教学典型案例的选取、教学方法手段在课堂中的运用、教学对象的学情分析等，理清课程整体结构和逻辑关系，进一步明确了习近平新时代中国特色社会主义思想教育在课程中的重要地位和作用。同时，部门领导多次将课堂意识形态管理工作纳入重要议事日程，经常性、及时性研判形势,完善教学内容的针对性和实时性，确保学生掌握系统的

11、理论知识和现代前沿理论知识，严抓课堂意识形态管理，切实增强主阵地意识。（五）充分利用疫情防控中的思政元素开展实践教学，加强学生意识形态教育。今年实践教学围绕新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，涌现出的中国制度优势、爱国主义力量等思政元素，开展了“抗击疫情Middot；你我同行”思政课“五个一”主题实践教学活动，引导当代大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，以高度的思想和行动自觉学习贯彻党的十九大精神，坚定理想信念，增强“四个自信”，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦培养合格建设者和接班人，充分展现思政课程“知行合一”的教学实效，牢牢把握学生意识形态的正确方向，坚

12、持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（六）积极开展意识形态领域的排查主要针对教职工思想动态开展研判工作。重点包括：师德师风建设方面存在的问题，宗教渗透等、教师存在的一些实际困难和诉求，教师对当前社会热点焦点问题的反映以及可能存在的思想波动和不稳情绪。经全面核查，没有发现任何老师存在意识形态方面的问题。学院注重提高思想政治理论课教师的综合素质，通过业务培训、专题研修等方式提高思想政治理论课教师反宗教渗透教育的理论素养和教学能力，在思想政治工作、意识形态工作中，始终坚持以马克思主义为指导，坚持用马克思主义及其中国化成果教育。二、存在问题及成因部分教职工主要时间和精力用于处理教学事务之中，对意识形

13、态理论学习重视不够，理论学习的系统性、针对性不够，学习讨论的质量有待提高，学习主动性亦有待增强。意识形态领域的警惕性需增强,教师队伍建设需要进一步加强等问题。三、下步工作计划（一）加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习要使部门老师牢牢把握好正确的政治方向，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署和要求看齐，切实把意识形态工作摆上党支部工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入各岗位、个人的绩效考核。（二）加强网络载体意识形态领域的舆论引导通过学院微信公众号、网络课程平台、超星学习通软件等网络载体，在党建工作

14、、文化宣传、课程建设、学生管理等方面，用党的创新理论武装头脑，引领、促进、保障学校思想政治课程教育建设；充分发挥网络载体优势，开设专题栏目进行新政策、新理念、新精神的系列化宣传，筑牢意识形态主阵地。（三）推进思政课程改革，继续强化意识形态工作建设通过探索建立“思政金课”课程标准。开展以学生为中心、尊重学生专业特点及个体差异为核心的课程内容改革，大力推动思政课同信息技术高度融合，综合运用慕课、微课、微博、微信、微电影等新技术手段，依托云平台通过线上线下相结合，使思政课活起来。制订强调意识形态工作首位制，更加符合高职院校学生实际、科学而系统的课程测评机制，继续强化意识形态工作建设。第三篇：村党支部

15、自查自纠报告按照中央、省委、省政府和局党组统一部署，自开展党的群众路线教育实践活动以来，在局教育实践领导小组关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知要求下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式，扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现根据局有关学习教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料汇报如下：一、遵守和执行党的政治纪律情况第五党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央和省委保持高度一致，在任何情况下都做

16、到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终做到了立场坚定，旗帜鲜明。自觉的同党中央在思想上、政治上、行动上保持一致，讲政治、守纪律，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求高度统一。自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的精神和XX一系列重要讲话精神，坚决贯彻党中央、省委、省政府和局党组的政令，做到有令必行、有禁必止。严格执行党内政治生活纪律，贯彻民主集中制，注重发扬民主，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。恪守党章和党纪国法，自觉按照党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。认真落实党风廉政建设责任制，努力管好自己分管的部门和人员，切实做到清廉从政、务实为民。二、贯彻中央八项规定、转变工作作风方面的基本情况按照中央八项规定和转变工作作风的要求，紧密结合我支部实际,从坚持