当代班主任的五大作用模板范本.docx
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1、当代班主任的五大作用当代班主任的五大作用提起班主任的作用,会有许多人认为,这是老话重提、老生常谈了;实际上班主任包含着极为丰富的实践和深刻的内涵。当代教育将更加注意提高质量的效益,其中培育高素养的勇于创新精神和创新力量的人才已经摆到了一个突出的位置上,班主任如何适应当代教育,如何把同学培育成富于创新精神和实践力量的人才,有着非常重要的意义。当代班主任在培育同学的健全人格和进展同学的共性特长上,起着“导师作用;在满意同学进展的种种需要方面,起着伴侣作用。一、促使同学全面健康成长所谓“全面健康成长,就是在人类共同为自己制造美妙生活奋斗中,“使全部的人制造才能和制造潜能都能结出丰富的果实(联合国教科
2、文组织总部中译,教育财宝隐藏其中,教育科学出版社,1996年第1版,第6页)“全面健康成长T不是让同学听从某种简洁划一的教育要求,而是教育适合同学,从“人生,动身,从每一个活生生的人动身。适合同学的教育、从“人生动身的教育,能满意每个同学的进展的多方面的需要,能使每个同学的成长都布满着生气。二、关怀同学的内在需要适合同学的教育,从“人生动身的教育,不再是只留意赐予同学以应付外面世界的手段,而关怀同学自己内在的进展需要。同学的内在需要的满意与乐观的进展,使得他们迎接外面的世界的挑战,更加具有力气。班主任在满意同学人生进展的一种需要方面,起着独特的作用。三、教会同学学会学习生活同学要学会学习生活,
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