小班语言活动《小猫的生日》.docx
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1、小班语言活动小猫的生日设计意图:小猫的生日这个故事充满着趣味性,虽然故事情节简单易懂,但一个又一个隐藏玄机的身影却能够始终吸引着幼儿的注意,激发幼儿的兴趣,并在阅读过程中让幼儿体验到思考的快乐。通过本次活动以幼儿熟悉的场景过生日让幼儿通过看看说说猜猜,锻炼幼儿的观察判断能力。活动目标:1、通过观察图画了解故事内容,了解小猫过生日的特殊经历。2、能根据影子明显特征大胆猜测,乐意用简单的语言表达自己的猜想。3、体验与朋友一起过生日的快乐。活动重难点:引导幼儿运用观察、对比等方法进行大胆猜测。活动准备:小猫图片、小猫的生日绘本、手电筒、各种礼物图片人手一份。活动过程:一、猜谜引题。提问:小朋友们,你
2、们知道吗?今天有一位小动物特别开心,这位小动物走起路来静悄悄,叫起声来嗡嘴嘴!是谁呢?(教师出示小猫图片)小猫今天特别高兴,知道为什么吗?猜猜它会遇到什么开心事?二、看图理解故事内容。(一)引导幼儿观察小猫过生日的场景。(出示绘本第1页)1、小猫遇到了什么开心的事啦?你从哪里看出来的?(幼儿仔细观察,生日蛋糕)2、你知道今天是小猫几岁生日吗?(提醒幼儿看蛋糕上的生日蜡烛)(二)鼓励幼儿帮小猫想出停电后的好办法。(出示绘本2、3页)1、哎呀,小猫家里怎么突然变得黑黑的,这是怎么回事?(家里停电了)这是什么?黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西?(小猫的眼睛)2、停电了,什么也看不见,怎么
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