小学科学课标考试试题及答案三套.docx
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1、小学课标考试试题(一)一、填空题。(每空1分,共31分)1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精S和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,涵盖科学知退、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的目标。5、2017版小学科学课程标准的四大领域中共有3个主要概念,这些概念又被分解为个学习内容。6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠
2、定良好的基础。7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。10、学情诊断有多种方法,如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。二、判断题。(每题2分,共10分)1、科学探究是科学学习的过程,而非结果,不能作为目标,因此2017新版课标对此做了适当调整。()2、探究式学习是唯一的科学学习方式。(X)3、由科学教师兼职实验室管理员工作的,不应
3、当折算相应的课时量。(X)4、技术的核心是发现。(X)5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。()三、选择题。(每题2,共10分)1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术,这样的形式有(ABC)。A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习的有效方式有(ABCDF)oA、戏剧表演B、科学游戏C、模型制作D、现场考察E、综合实践F、科学辩论会3、(B)是科学课程的宗旨。A、考高分B、培养科学素养C、提高科学操作水平D、传授科学知识4、工程的核心是(C)A、发现B、发明C、建造D、发展5、生命科学领域包含有(A)个主要概念
4、。四、简答题。(每题6分,共24分)1、“科学素养”指什么?请根据新课标加以阐述。科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。2、小学科学课程性质是什么?(1)小学科学课程是一门基础性课程。(2)小学科学课程是一门实践性课程。(3)小学科学课程是一门综合性课程。3、小学课程基本理念是什么?(1)面向全体学生。(2)倡导探究式学习。(3)保护学生的好奇心和求知欲。(4)突出学生的主体地位。4、指导学生进行探究式学习,应注意的问题有哪些?(1)重视探究活动的各个要素。(
5、2)精心设计探究问题。(3)处理好探究式学习中学生自主和教师指导的关系。(4)不要把探究式学习作为唯一的科学学习方式。小学课标考试试题(二)一、填空题。(每题1分,共26分)1、科学课程的三个分目标是(科学探究)(情感态度与价值观)(科学知识);2、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是(科学探究)、情感、态度、价值观、(生命世界)(物质世界)(地球与宇宙)。3、物质世界的具体内容标准包括(物体与物质)(运动与力)(能量的表现形式)。4、科学课教学在确定教学目标中,涉及科学探究能力的具体目标,其行为动词主要用(会)、能够。涉及情感、态度与价值观的具体目标,其行为动词主要用(体验)、(意识)。涉
6、及知识的具体目标,其行为动词主要用(知道)、认识、理解。5、科学实验可以分为(验证性实验)、(模拟实验)和(探究性实验)。6、温度计一般有(玻璃管)、(刻度)、(玻璃泡)三部分组成。7、银河系是有(行星)、(矮行星)和(小天体)及围绕行星的卫星组成。8、按体积计算,空气中氮气大约占(百分之七十八),氧气大约占(百分之二H)o9.我们对不倒翁的研究,采用了科学课常用的(解暗箱)方法。二、判断题。(每题1分,共9分)1、科学认识是对无限发展客体的一定程度、一定层次的认识,总是在逼迫正确的答案,但永远无法达到。()2、古人制作了日号来计时。()3、用学到的科学知识改善生活,指让学生运用学到的科学知识
7、改进日常生活的方式与习惯,从而提高生活质量。()4、光是一切颜色的来源,没有光,也就没有颜色。()5、由学生参加的活动都是亲历活动。()6、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。()7、定量评价一般总要优于定性评价。()8、水在任何温度下都可以蒸发。()9、人的耳朵能听到超声波和次声波。()三、简答题。(每题5分,共15分)1、小学科学教育的基本理念是什么?答:学生是科学学习的主体。科学学习要以探究为核心。科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。科学课程应具有开放性。科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。2、日食的成因是什么?答:月球围绕地球转;地球围绕太阳转。当月球转到太
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