大班买东西教案7篇模板范本.docx

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1、大班买东西教案7篇大班买东西教案7篇这是优秀的大班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！大班买东西教案第1篇活动目标：Io理解故事内容，能依据故事情节的，进展进行想象，大胆表述。2o体验小美第一次买东西时由可怕到胜利内心情感的变化。3o知道遇到困难不能可怕，英勇面对就能胜利。活动预备：1。阅历预备：幼儿有独自买东西的经受2o物质预备：大图书或PPT活动过程：一、活动导入师：小伴侣们，你们是不是有过第一次买东西的经受吗？你们第一次买的是什么东西，为谁买的，买东西的时候是一个什么样的心情呢？师：那我们第一次去买东西的时候，应当留意些什么问题？师：哦，我们去买东西的时候要防止小偷，不然钱掉

2、了就不能买东西了；我们不能跟生疏人讲话，防止被骗；我们要看红绿灯，留意交通平安。原来，第一次去买东西要留意这么多问题。哇，我有点紧急哎。师：今日老师就给你们带来一个关于买东西的故事。（出示封面，和幼儿一起熟悉故事的名称“第一次买东西”）二、分段叙述故事师：这里也讲了第一次买东西的故事，那是谁在买东西呢？她叫小美。我们看看她第一次去买东西的时候顺不顺当，她会经受什么事呢？Io（老师叙述故事第一、二段。）师：小美在买东西的路上遇到了什么事？（幼儿回答，小美摔倒了）师：她为什么会摔倒？（幼儿猜想缘由）师：小美摔了一跤，买牛奶的钱还掉了，这时候小美的心情怎么样？假如是你，你会怎么做？是连续去小店还是回

3、家？为什么（幼儿回答并叙述缘由）师：你们真是英勇的孩子，我们来看看小美是不是也跟你们一样英勇，她是怎么做的？2o（老师叙述故事第三段。）师：到了小店，小美有没有买到东西？为什么？师：那你们有什么方法来帮帮小美？（幼儿说出一个方法后，请幼儿上来扮演小美，老师做女仆人进行角色表演。）师：小美接受了你们的关心，我们来看看她有没有变得英勇了。3o（老师叙述故事第四、五段。）师：最终，小美是怎么买到牛奶的？师：说到这里，老师有一个问题，之前，小美摔倒了，被挤出店了，她都没有哭。可是当女仆人向小美赔礼以后，为什么小美还会掉眼泪？（幼儿回答。）老师小结：哦，这是感动的、喜悦的眼泪，由于小美克服了害怕的心理，

4、战胜了困难，她最终胜利的买到了牛奶，她为自己取得的成功感到兴奋。老师也看到过类似的事情，奥运会上，那些获得奖牌的哥哥姐姐他们在领奖台上的时候也会留下眼泪，由于他们通过自己的努力最终取得了胜利，所以他们留下了感动的泪水。那小伴侣们，你们自己有没有做过或者看到过什么事情，让你也留下了这样感动、喜悦的眼泪呢？（幼儿回答叙述自己的经受）小结：第一次做一件事的时候，我们会遇到许多问题，但是只要英勇地去尝试，都会有一个小小的收获。就像故事中的小美，通过这次买牛奶的经受，小美得到了熬炼，她变得大胆、英勇、自信了，遇到困难她也不那么可怕了。我们一起给她鼓鼓掌。三、完整地观赏故事师：让我们来完整地观赏一遍这个好

5、听的故事吧。小结：小伴侣会渐渐长大，会经受很多的第一次，第一次坐飞机，第一次滑雪，第一次上台演出，你们会经受许很多多五彩缤纷的第一次。你们都会变得越来越能干，会独立做许多的事情。从现在开头，你们要大胆地英勇地面对生活，做一个英勇、自信的孩子，好吗？大班买东西教案第2篇活动目标：1、让幼儿知道尖利的物品，如使用不当会损害身体。2、教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法，初步培育幼儿的平安意识。活动预备：老师预备一些尖利的物品，如剪刀、筷子、笔等。活动过程：1、介绍已预备好的一些尖利物品的名称，如剪刀、筷子、笔等。（逐一出示预备好的物品，请幼儿介绍。老师最终作适当的小结。）2、请幼儿依据自己

6、的体会谈谈尖利物品使用不当时，会对人造成哪些损害。老师小结：让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危急。3、争论如何正确使用尖利物品。请幼儿依次演示如何使用，其他幼儿争论他的方法是否正确、平安。老师小结：在使用尖利物品时，不能将尖利物品拿在手上随便挥舞，也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追赶、打闹。尖利的物品用完后要准时整理好。特殊要提示幼儿自己年纪还小，有些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。大班买东西教案第3篇作为一名无私奉献的老师，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的大班科学东西

7、不见了教案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。活动目标：1、通过试验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的外形大小等有关。3、通过试验活动，激发幼儿观看事物变化的爱好，训练幼儿手脑并用的力量。活动预备：1、老师预备一只玻璃杯、鹅卵石。2、幼儿试验用具、用品：每个幼儿三只透亮杯、一只食用匙；每组三种试验材料，分别为面糖、砂糖、方糖；每组一盆温开水、一盆凉开水。3、袋装果珍、泡腾片。活动过程：一、开头部分：1、观看引导，激发爱好。（1）老师出示一颗鹅卵石，再将其放入装水的玻璃杯中，让幼儿观看有什么变化。（2）请幼儿思索：鹅卵石在水中没发生什么变化，那么其

8、他东西放入水中会发生什么变化呢？二、基础部分：1、组织幼儿观看了解试验用品。（1）老师：请小伴侣看看桌上放着什么试验用具和用品？（2）请幼儿观看：碗内的果珍、方糖、面糖各是什么样子（外形），什么颜色，什么味道？（丰富词汇：结晶体、固体、粉末状）。2、开头做试验。老师预设问题，把这些糖放入水中会发生什么现象呢？那一种糖会先溶化？试验一：（1）让幼儿从上述三种食品中各取少许放在自己的透亮杯中。（2）引导幼儿观看：不搅拌饮料，看看有什么变化？（提示：颜色怎样，味道如何？）用食匙搅拌后，又有什么变化？引导幼儿观看哪种糖化的快。（3）指导幼儿做记录，那种糖化的快，用数字1、2、3表示。（4）幼儿将自己配

9、制的饮料喝完，请每组一名幼儿讲解试验结果。化的最快的糖是什么外形的，最慢的呢？老师小结：一些物质放进水中会不见，这种现象叫溶解，可溶于水的物品越是颗粒小的溶化的越快，物体的溶解与水的外形、大小有关。试验二：（1）让幼儿取一种糖放入两个碗中，一个加凉水，一个加温水。引导幼儿观看，那个碗里的糖化的快。（2）请幼儿做试验记录，并请幼儿讲解自己的试验结果。老师小结：可溶于与水的物品，在温水中比在凉水中溶化得快。物体的溶化速度与水的温度有关。3、引导幼儿举一反三。（1）老师提问：还有什么食品也是用开水冲泡溶解后饮用的？（2）老师提问：妈妈烧菜时用哪些东西使菜更有味道？（盐、味精、调味品）（3）老师提问：

10、妈妈平常做家务时还使用哪些会溶解的东西呢？（如洗衣粉、肥皂等）老师小结：世界上有很多东西在肯定条件下都会发生变化。有的原来是固体状或粉末状的东西，遇到水就会转变它原来的样子。人们可以利用这些东西的特点来制造美妙的生活。大班买东西教案第4篇作为一名辛苦耕耘的教育工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园大班不乱吃东西教案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。设计意图1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特殊多。2、每到周一时，有的孩子会常常性的闹肚子。3、在日常生活中，幼儿很喜爱把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。4、进餐时

11、，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。6、幼儿的自我爱护意识差。活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3、提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量。4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。活动预备真实案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什么疼；情景表演好吃的鱼；图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。5、没洗洁净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；

12、吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程一、真实案例卡在气管里的五角星（用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事。）老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做许多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死To焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏

13、爸爸妈妈准时来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：“以后，肯定不能把一些危急的东西放入口中。”叙述完后提问：1、这个故事的名称叫什么？2、龙龙的身体好受吗？3、一开头，医生检查出五角星了吗？为什么？4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？5、最终，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？7、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。盼望全部的小伴侣肯定要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西

14、。二、观看课件引导幼儿争论1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后争论：小伴侣这样做，对吗？为什么？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，肯定要宁静，不能说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等洗洁净了再吃。”“我不怕脏冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不

15、得了。观看后争论：小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（5）没洗洁净的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗洁净。买食物肯定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、情景表演好吃的鱼内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别焦急，把鱼刺弄洁净了在吃，但明明可焦急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：(1)明明应怎样吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办？小结：小伴侣吃鱼时，肯定要认真把鱼刺弄洁净再吃，一旦鱼刺卡住了，小伴侣也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知妈妈或老师，带你到医院去治疗。三、嬉戏推断对错1、上幼儿园时，