园林绿地规划教案—水体的植物种植设计.docx
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1、使用班级:使用时间:教师姓名:教、研室:课次:课型:教学手段:授课章节:教学目的:重点难点:思考题:园林绿地规划课时授课计划8理论多媒体第四章园林的组成要素第一节园林植物(五)1 .熟悉水体的植物种植设计2 .熟悉园路的植物种植设计3 .熟悉建筑环境的植物种植设计水边的植物种植设计,花径,建筑环境的植物种植设计1 .水边的植物配植应注意什么?2 .园林植物种植设计对建筑环境有何作用?3 .花径如何形成?日期:2003.11.10第四章园林的组成要素第一节园林植物(五)七、水体的植物种植设计水是构成园林景观的重要因素。园林水体给人以明净、清澈、近人、开怀的感受。园林水体可赏、可游。淡绿透明的水色
2、,简洁平淌的水面是各种园林景物的底色,与绿叶相调和,与艳丽的鲜花相对比,相映成趣。园林中各类水体,无论其花园林中是主景、配景或小景,无一不借助植物来丰富水体的景观。1、水边的植物种植设计紧靠水边的植物种植设计,是水面空间的重要组成部分,它与其他园林要素组合的艺术构图对水面景观起着主要的作用,但它必须建立在选择耐水湿的植物材料和符合植物生态条件的基础上,方可获得理想的效果。以树木构成主景水边常栽植一株或一丛具有特色的树木,以构成水池的主景,如在水边植红枫、蔷薇、桃、樱花、白蜡等都能构成主景。利用花草镶边或湖石结合配植花木自然式的驳岸,无论是土岸还是石岸,常常选用耐水湿的植物,栽在水边能加强水景的
3、趣味,丰富水边的色彩。如水边片植万寿菊、芦苇等突出季相景观,也富野趣。冬季水边的色彩不丰富,因此,若在驳岸的湖畔设置耐寒又艳丽的盆栽小菊,嵌于湖石之中,便能增色添辉。在配植水边植物时,以采用草本或落叶的木本植物为多,它可使水边的空间有变化,因草花的品种丰富,若经常更换,也可丰富景观。林冠线我国古代园林的植物配植比较讲究植物的形态与习性,如垂柳”更须临池种之,柔条拂水,弄绿搓黄,大有逸致”(长物志)。“湖上新春柳,摇摇欲换人”(陆游诗)。足见池边种垂柳,几乎成了我国水边植物配植的传统风格。水边的植物配植宜群植,不宜孤植作为单株观赏,同时还应注意与园林的风格及周围的环境相协调。当水边有建筑时,更应
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