初中动能及势能课堂练习试题含答案5.docx
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1、动能和势能练习题(一)一.填空题4 .判断以下物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因.在水平地面上滚动的铅球::悬挂在室内的电灯:;玩具汽车中被卷紧的发条:;弹簧:;在空中飞行的波音747客机:;静止在水平轨道上的列车:高速升空的火箭.被拉弯的钢板尺.被水电站拦河坝拦住的上游水.空中下落的皮球.5 .质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么飞得快.(选填大于”、6 .如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能满载时具有的动能.停放在山顶上的卡车具有的重力势能该卡车下山时具有的重力势能.“小于或等于)7 .如图14-5所示,
2、一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,能逐渐增大,能逐渐减小。二.选择题2 .跳伞运发动在空中匀速下落的过程中,他的()A.动能增大,势能不变B.动能不变,势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小,势能增大3 .司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能B.增大势能C.增大惯性D.减小阻力4 .2005年10月13日,西昌卫星发射中心用“长征四号乙运载火箭,成功地将“神州六号飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中()A.飞船的势能不断减小,动能不断增大B.飞船的势能不断增大,动能不断减小C.飞船的势能和动能都在不断减小D.飞船的势能和
3、动能都在不断增大5 .三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的()A.内能B重力势能C弹性势能D动能6 .关于能量的大小,以下说法中错误的选项是A.运动速度越大的物体,动能也越大B.质量大的物体,动能不一定大C.质量大的物体,其重力势能不一定大D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大7 .某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖()A.势能一定不变,动能一定不变B.势能可能改变,动能一定不变C.势能可能改变,动能可能改变D.势能一定不变,动能可能改变.实验题如图14-3所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开场下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,
4、起点越高,到达底端的速度就越大,运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大)(1)分析比照实验甲与实验乙,可得出结论:。实验中被控制的物理量是。(2)分析比照实验乙与实验丙,可得出结论:o实验中被控制的物理量是_。(3)实验结果说明,物体动能与物体的和有关,越大,(二)K(2011年浙江衢州第9题)小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中以下说法中正确的选项是A小明相对于地面是静止的B小明的动能大小保持不变C小明的机械能总量保持不变D自动扶梯把机械能转化为电能2、(2011广东深圳第28题)图8是研究滚摆运动的实验在滚摆向上运动的过程中,假设不计阻力,
5、以下说法中正确的选项是A动能转化为重力势能机械能不变B动能转化为重力势能机械能增加C重力势能转化为动能机械能不变D重力势能转化为动能机械能减速3、(2011浙江嘉兴第23题)请分析以下两个有关能量的问题。1”强弩之末势不能穿鲁编者也。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸说明物体的动能大小与它的有关。2旋转图中的吸管后,将可乐罐放在桌面上,罐就会运动起来,这是因为罐中的橡皮筋积蓄了能。4.、(2011年山东省潍坊市第13题)以下说法正确的选项是(双选)A.橡皮筋被拉长后分子之间只有引力B.建筑工地上汽车驶过时尘土飞扬这是一种扩散现象C.用锯锯木头锯条发热这是通过做功改变物体的内能D.四冲程汽油机的做功冲程
6、使汽车获得动力5、A、C、(2011山东威海第3题)以下关于温度、热量和内能的说法中正确的选项是物体温度升高一定吸收了热量B、物体放出热量时温度一定降低物体温度升高内容一定增加D、物体内能增加时温度一定升高6、(2011江苏连云港第6题)A、固体和液体很难被压缩C、酒精和水混合后总体积变小7、(2011山东滨州第11题)以下现象能说明分子间存在吸引力的是B、红墨水滴入水中很快散开D、两个外表光滑的铅块紧压后会“粘在一起在“学习机械能及其转化时,想想做做栏目提供了如以以下列图的情景:用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松开手。头保持不动,锁向前摆去又摆回来。以下说法正确的选项是
7、A.铁锁在摆动的过程中机械能保持不变B.铁锁摆动到最低点时动能最小C.铁锁在下降过程中重力势能转化为动能D.铁锁在上升过程中重力势能转化为动能8、(2011江苏苏州第6题)2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震所引起的大规模海啸,冲毁了建筑,卷走了村落,造成了大量人员伤亡。海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸行成的海浪具有巨大的A.电能B.机械能C.核能D.内能9、(2011江苏扬州第21题)如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开场运动,碰到同一位置的一样木块上,目的是探究小车动能的大小与的关系。假设小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块越
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