关于做好2023年春季学期开学心理健康教育工作方案.docx
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1、关于做好2023年春季学期开学心理健康教育工作方案为做好我校2023年春季学期学生开学返校后的心理健康教育工作,预防学生心理状况的波动和心理危机事件的发生,帮助学生提高心理调适能力,尽快以平和健康的心态迎接返校后的学习和生活,根据山东省2023年春季新学期全省学校心理健康教育工作部署会议精神,我校山东农业工程学院2023年春季学期开学工作方案要求,制定本方案。1、总体目标全面做好开学后学生心理健康教育工作,努力做到心理健康教育工作在学生开学返校期间意识到位、职责到位、保障到位,为学生心理健康保驾护航。2、主要工作和措施1完善心理健康软硬件建设完善并健全心理工作各项规章制度,保证工作规划化、系统
2、化。加强心理健康教育队伍培训,不断提高心理健康服务水平Q2以心理健康教育四级网络为依托开展工作学校心理健康教育中心结合学校开学返校工作的整体要求负责全校学生返校后心理健康教育工作的组织和指导。中心在学生返校后结合学校整体工作安排,开展对学生的心理排查、宣传教育、心理班会、谈心谈话、心理危机预防和干预。班级心理委员、宿舍心理信息员要积极协助辅导员,及时了解和掌握本班、本寝学生返校后的心理状况,做好朋辈帮扶、危机识别和心理调适方法的普及和活动宣传,全方位保障学生返校后学校心理健康教育工作落实到位。3做好师生心理健康状况排查开学返校是学生心理问题的高发期。2023年春季学期开学后心理健康教育中心将对
3、全体学生进行心理普查,各二级学院建立学生心理安全检查台账,全面掌握学生的心理状况。做到一人一档,责任到人,排查重点学生。工作台账内容包括有心理问题、单亲家庭、离异家庭、家庭困难、学业困难、近期情绪波动大、经常在网络发表负面内容等。原有的重点关注学生及近期本人及家庭有重大变故或情绪行为异常的学生要重点排查。根据台账和排查情况对学生心理状况科学分类,共同进行重点关注学生群体的跟踪监护、精细帮扶。通过心理咨询、朋辈互助等形式建立一对一、多对一辅导,帮助学生尽快适应校园生活。之后将开展组织兼职心理老师沙龙、案例督导等适宜的活动,帮助辅导员缓解工作压力,建立积极的生活观和工作观,以饱满的心态投入到学生管
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