人教版八年级下册Unit4 Section3a3c教案表格式.docx

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1、英语学科集体备课教案年级八年级科目英语周次主备人复备人课题U4Whydotyouta1ktoyourparents?A3a-3c复备课型reading班级八教学三维目标1anguagegoa1s学习掌握下歹IJ词汇:getonwith;re1ation,communication,argue,c1oud,e1der,instead,whatever,nervous,offer,proper,second1y,Abi1itygoa1s1）阅读短文，能按要求找到相应的信息。2）通过阅读提高学生们的阅读能力。Emotiongoa1s1）了解在如果生活中发生了一些不尽如人意的问题,应当如何面对理性地去

2、解决。人的一生并不都是一帆风顺的，难免有一些挫折的困难，如果生活中发生了一些不尽如人意的问题，我们学会冷静对待，学会合理的办法去理性地去解决。教学方法情景交际法、自主学习与合作学习相结合教学用具课本、多媒体课件、学案。Step1:1eadin!.SomeSsgivesomeprob1ems.OtherSsgiveadvice.Prob1emsandadvice:1.1havetostudytoomuchsoIdon,tgetenoughs1eep.Whydon,tyougotos1eepear1ierthisevening?2.1havetoomuchhomeworksoIdon,thavea

3、nyfreetimetodothingsI1ike.Whydon,tyougocampingwithyourfriendsthisweekend?3.Myparentsdon,ta11owmetohangoutwithmyfriends.Whynotreadsomeinterestingbooksathome?4.1havetoomanyafter-schoo1c1asses.教学过程Whydon,tyouta1kaboutitwithyourparents?5.1gotintoafightwithmybestfriend.Whynotca11himup?Ro1e-p1aytheconvers

4、ationof2d.（设计意图：通过观看图片并完成任务的形式复习巩固所学，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，帮助学生尽快地投入到课堂教学中来。同时为接下来的阅读做好准备。）Step2Presentation1. Ta1kaboutthequestionsin3ainpairs.2. Skimming:1.）AskSstoreadthetextafterthetapeandthenfindouttheanswersto3b.ThenasksomeSstosharetheiranswersinc1ass.（设计意图：skimming是一种快速阅读策略，通过略读培养学生快速搜索关键词的

5、能力。）3. Scanning:（1） AskSstoreadthepassage1oud1ytogetherandthenfindouttheanswerstotheexerciseinthePPT:（设计意图：把本课时的新词汇放在一系列的问题中，让学生在语境中学习新词汇，同时通过回答问题加深对贺卡内容的深层理解。）3.Keygrammars:municatewithsb.Step4:Conso1idation1.AskSstofinish3cbythemse1vesandthendiscusstheiranswersingroups.2.ThenasksomeSstosharetheiranswersinc1ass.（设计意图：让学生通过练习进一步巩固对文章的理解以及对知识点的掌握）【课堂小结】1 .让学生先自主学习，再以四人一组的方式展开讨论总结我的收获：本节课我学会了哪些词汇？它们有什么共性？2 .老师总结：municatewithsb.SeeyousoonXXX【课后作业】1 .读书课文，背诵重点词句。2 .完成练习册上相应的练习。（设计意图：再进一步巩固对文章的理解以及对知识点的掌握）板书U4Whydon,tyouta1ktoyourparents?A3a-municatewithsb.后记