人教版幼儿园大班上册主题四《冬天里的阅读》2老鼠娶亲《老鼠娶新娘一》活动方案.docx

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1、人教版幼儿园大班上册主题四冬天里的阅读-2.老鼠娶亲-老鼠娶新娘（一）活动方案活动目标：1 .爱听民间故事，初步理解故事中一物降一物，循环往复的关联。2 .自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处，愿意取长补短，相互学习。活动准备：1喷呐音乐过新年喜洋洋。3 .花轿、老鼠新娘、太阳、乌云、墙、风、老鼠的PPT。4 .老鼠娶新娘的动画。5 .自制绣球。活动过程：一、谈话导入（一）欣赏喷呐音乐过新年喜洋洋。1 .听了这首音乐，你觉得大家在干什么？（幼儿自由回答）2 .教师：放这样的音乐，一定是有喜事，有高兴的事。那么，发生了什么事呢？（-）出示花轿的PPT,引发幼儿对故事的想象。1 .幼儿自由想

2、象：花轿是做什么用的？谁坐的？2 .教师：是啊，这是结婚用的花轿，新娘坐的！（三）出示老鼠娶新娘的PPT。教师：新娘就是老鼠美叮当。有新娘就会有新郎，美叮当想找世界上最强的新郎。她找到了（分别出示有太阳、乌云、墙、风、老鼠的PPT）你猜她会找谁做自己最强的新郎？请听故事老鼠娶新娘。二、欣赏理解故事。（-）边欣赏画面，边听故事。（二）讨论：你认为谁是最强的新郎？（三）你有没有最强的地方？1 .鼓励幼儿自信地说出自己的长处，让所有的人都知道。2 .记住朋友的长处。教师：我们都说出了自己的长处。现在，我们来比一比，能记住几个朋友？你记住了谁的长处？（这里让孩子关注自己的同伴，并需要倾听，对孩子来说，是对习惯和心理的挑战。）3 .寻找“取长补短”的朋友圈：你有什么不强的？你想变得更强吗？只要你想，你就可能变得最强。怎样变得更强呢？找人帮忙，怎么找呢？三、游戏：抬花轿。（-）讲述故事结尾。教师：美叮当最后嫁给了老鼠阿郎，老鼠配老鼠是最合适的。（二）游戏玩法教师念童谣，分组原地走步，有意将绣球抛给步伐协调的组。活动延伸：在表演区可继续表演抬花轿。童谣：老鼠女儿美叮当，想找女婿比猫强，太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云，云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙，墙不行？想一想,还是嫁给老鼠郎。