事业单位招聘考点强化练习《管理常识》2023年版_1.docx
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1、事业单位招聘考点强化练习管理常识(2023年最新版)事业单位招聘题库大纲考点高频考题:1、判断题决策过程中最核心、最关键的步是确定目标、拟订方案。参考答案:错误本题解释:参考答案:错误(否)解析:行政决策由发现问题、确定目标、拟订方案、评估优选、实施完善等一系列先后为序、彼此衔接的环节构成。其中最关键的一步是评估优选、确定方案。2、单选题孔多塞提出的择案规则是A:成对表决法B:赞成投票制C:淘汰投票制D:正负表决制参考答案:A本题解释:参考答案:A【答案】Ao解析:成对表决法”又称“两两对比法”或“孔多塞标准”,是由法国数学家孔多塞提出的,“博尔达计数”是由博尔达提出的,“赞成投票制”是由布拉
2、姆斯和菲什柏恩于1982年提出的一种表决方法。3、判断题公共行政的根本和唯一的目标在于追求公共利益。4、单选题沟通的内容丰富,形式多种多样,从沟通媒介丰富性角度看,按沟通过程中传递的信息量由大到小的顺序排列正确的项是A:面谈一电话-电子邮件一广告和公告B:面谈一电话一广告和公告一电子邮件C:面谈一电子邮件一电话一广告和公告D:电话一面谈一电子邮件一广告和公告参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:信息沟通所凭借的媒介是多种多样的,在本题所列的几种沟通媒介中,面谈的信息量最为丰富,打电话次之,再依次是电子邮件、广告和公告。故A为正确答案。5、单选题下列对于决策目标确定要求的说法有误的是。A:目标
3、的确定要具体,不能含混不清B:目标的确定要力求恰当,防止目标偏高或偏低C:越是近期的目标,越要求明确具体,远期目标也不能带有模糊性D:口标的确定应该具有可检验性参考答案:C本题解释:参考答案:C【答案】C。解析:决策目标的确定要具体,不能含混不清。一般说来,越是近期的目标,越要明确具体,远期目标则允许带有一定的模糊性。6、多选题属于国家公务员高素质的内涵的有A:高水平的知识运用B:健康的身体C:高境界的道德品质D:学习创新能力【答案】ABCD。解析:国家公务员应具备的素质:政治素质、专业知识和智力素质、心理和身体素质。7、单选题下列说法有误的是A:领导群体决策代表了领导集体天向由意志B:领导群
4、体决策属于群体参与决策C:领导群体决策不是领导个人拍板决策D:领导群体决策属于群体决策参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:群体决策包括领导群体决策和群体参与决策两种形式,因此,领导群体决策与群体参与决策是并列关系。8、单选题创造性思维适合于A:程序性政策B:非程序性政策C:追踪决策D:开关式决策参考答案:B本题解释:参考答案:B【答案】B。解析:非程序性决策通常要处理的是一些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的问题,在这种情况下,决策者难以照章办事,需要有创造性思维。程序性决策是为了解决那些经常重复出现、性质非常相近的例行性问题,可按固定的步骤和常规的方法处理。根据决策的重复程度不同,开关
5、式决策包含有程序性决策和非程序性决策。追踪决策是指当原始决策的实施结果严重威胁决策目标的实现时,对原始决策目标及其执行方案进行根本性修正的二次决策。9、多选题116.行政组织包括哪些类型?.A:领导机关B:职能机关C:辅助机关D:常驻机关参考答案:ABC本题解释:解析行政组织包括领导机关、执行机关、监督机关、咨询机关、信息机关、辅助机关、派出机关等。其中执行机关、监督机关、咨询机关等可以称之为职能机关。本题选ABCo10、多选题下列选项中,属于我国公务员法的立法目的是a:规范公务员的管理,保障公务员的合法权益B:加强对公务员的监督,建设高素质的公务员队伍C:提高公务员的能力,建设高素质专业化的
6、公务员队伍D:促进勤政廉政,提高工作效能参考答案:ABD本题解释:参考答案:A,B,D11、单选题我国政府纵向决策子系统的最低层次是A:县级政府B:乡镇政府C:居民委员会D:村民委员会参考答案:B本题解释:参考答案:B【答案】B。解析:我国的行政决策系统,横向上任何一级政权机关可大致分为国家权力机关决策分系统、政党决策分系统和政府(狭义)决策分系统,纵向可分为中央、省(直辖市和自治区)、地级市、县、乡镇五级政权机关(也有划分为三、四级的政权组织类型)的各层次的决策系统。12、单选题可行性分析包括A:政治可行性和经济可行性B:法律可行性和政治可行性C:行政可行性和经济可行性D:以上均是参考答案:
7、D本题解释:【答案】Do13、多选题根据现代激励理论,下列因素中真正能对组织员工产生激励作用的是A:职业认同B:职业保障C:工作的挑战性D:工作条件参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析:双因素理论是由美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格在马斯洛需要层次理论的基础上于20世纪五六十年代发展起来的,在西方管理界中有比较广泛的影响。其理论前提是满意与不满意,认为企业员工不满意与满意的因素是两类不同性质的因素,并以此假设为出发点提出“激励-保健”理论。赫茨伯格认为激励因素和保健因素在激励行为中起着截然不同的作用。保健因素,又称非本质因素或情境因素,大多数与工作环境或工作关系有关,如工作条件、公司政策、
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