《网上交友要谨慎》课堂游戏.docx
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1、网络交友要谨慎课堂游戏设计教学目标1、情感、态度、价值观目标:培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识;树立安全防范意识和以礼待人的意识。2、能力目标:培养乐于交往、善于交往的能力,提高辨别觉察能力,掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力。3、知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往要遵守道德,懂得在网络交往中学会自我保护。教学重难点1、教学重点:如何正确进行网络交友2、教学难点:如何正确进行网络交友教学过程导入新课运用多媒体播放新闻15岁少女见网友遭6人强暴。引入:让我们来共同探讨为什么网上交友要慎重?该如何慎重交友?设计意图:视听结合,集中学生的注意力。通过播放与学生
2、年龄相仿少女的故事,能够激发学生的积极性,引导学生直观的意识到网络交友要慎重,从而导入新课。讲授新课一、网络交往具有虚拟性活动一:播放视频少女发来自残照片,大学男生心急救援教师引导学生观看视频,结合导入中的新闻案例思考并回答以下问题:网络交往有什么特点?他们的不幸是如何发生的?教师点拨:网络交往具有虚拟性,在网络交往中要提高自我安全防范意识。设计意图:针对学生对网络的片面认识,利用视频的直观性和视听冲击性,通过播放他人的真实经历创设情境,启发学生思考,帮助学生更好地理解网络的虚拟性,把握这一知识点,树立在网络交往中自我安全防范意识。二、如何正确进行网络交往1、不要轻易答应与网友见面活动二:第一
3、部分辩论赛:“网友邀约该见”还是“网友邀约不该见”把学生分成正、反两方。教师主持辩论,引导学生畅所欲言,各抒己见。第二部分播放新闻网聊见面被拍裸照敲诈通过学生观看视频,引导学生形成共识:不要轻易答应与网友见面。教师点拨:不要轻易答应与网友见面,即使是能彼此交心的网友邀请与你见面,也不要轻易答应见面,特别是对于那些路途遥远的网友间的见面,更要小心谨慎。设计意图:通过辩论赛,让学生明确网络交往对象具有虚拟性,不能轻易见面。通过辩论赛让学生自己寻找答案,最后加上案例的佐证,这样更有说服力,还能培养学生逻辑思维和答辩能力。2、不要轻易泄露个人隐私活动三:播放网聊透露个人隐私导致家中被盗的新闻事件请同学
4、阅读课件中关于网络被盗一事的新闻案件,思考并回答: 网聊家中被盗一事带给我们什么启示?(自主思考) 网络交往中除了不要轻易答应与网友见面,我们还要注意哪些事项?(分组讨论)教师点拨:网络交友要注意对自己隐私的保密,严防犯罪分子利用自己的隐私信息作案。与此同时,我们也不要主动打听网友的隐私,更不能在网络上宣传别人的隐私。设计意图:通过影片中的真实遭遇,让学生知道向网友泄露隐私有可能给自己带来伤害,帮助学生从感性和理性的双重认知上懂得不要轻易泄露个人隐私。 、网络交友要本着平等的原则活动四:展示图片小胖的烦恼请同学欣赏图片,并探讨一下问题: 小胖的烦恼从何而来?(合作交流) 如果你是小胖,你会作何
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