XXX学校校本研修工作总结范文.docx
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1、XXX学校校本研修工作总结范文新课改开展的如火如荼,探索与创新,挑战与成功无时不在,无处不有。一年来,年轻的初中部正在逐渐成熟,充满朝气的一中教师通过校本研修如虎添翼,工作成效显著。现将一年的校本研修工作总结如下:一.更新教育理念,优化教学结构,加强教学研究,推进教学改革。1、校长身先士卒,把握方向,做好引领人。在新课改大潮中,正在逐渐走向成熟的初中部全体干群更是如鱼得水,游刃有余,一年来在学校校本研修领导组的具体领导下,主抓教学的校长,始终站在课程改革的前沿,以一个教育领导者特有的敏锐洞察力,广泛搜集资料,采集信息,引进经验,把握方向,经常通过业务学习,向老师传授新的教育理念,对于年轻教师更
2、是手把手教,坚持每周六上午进行学科说课,集体研讨活动,并单个指导,然后通过随堂听课,及时纠正偏见,逐步树立教师崭新的教学观念。通过集体备课,学科组教研,资源共享,普遍提高了教师的授课素养,丰富了教师的艺术内涵。这样,教师的思路更加清晰,对新课改的意义更加明确,全身心投入课程改革的热情更高。2、建立教改实验基地,充分发挥教研机构的作用。为了不断引进经验,为教师充电,我校领导特申请把我校定作教改实验课基地。今年四月份成功举办了语文、数学、英语优质课大赛,全市二十一名教师在我校作课改示范课、公开课、优质课、观摩课等,进行教改实验活动,我校教师积极参与听课、评课,吸取精华,校领导并及时点评,全体教师收
3、益匪浅。这样一来,学校师资水平普遍提高,教学效果非常明显。与此同时,学校还非常重视实验过程中的研究与指导,采用“以研代教”的方式,充分发挥学校骨干教师和学科带头人的作用,老教师率先行动,在年轻教师面前献宝,传授经验,手把手教,引领学校青年教师的发展,给青年教师搭建发展舞台。利用市、区、校三级教研网络层层开展教学研究,及时解决教师实验中的困难和问题,充分发挥学校教研机构的作用。教研人员把新课改工作作为中心工作,加强对实验工作的研究与指导,各教研人员加强课题研究,探索教学改革的方法和途径对优化课堂教学、科学评估教学等关键问题进行攻关,并拿到了切实有效的办法。二、大胆探索,抓好课堂主阵地。1、健全组
4、织,完善制度,确保课改顺利进行。为了确保课改实验顺利进行,我校成立了学校校本研修领导组,校长为组长,并建立完善了各项教学、教研及教师参与校本研修的各项制度。形成了如:教学研究制度、教师学习制度、集体备课制度、课改管理制度、教学管理制度等规章制度。领导高度重视,全员参与校本研修,促进教师通过校本研修共同发展。学校的各项工作都围绕新课程校本研修开展。领导重视,教师投入,资金倾斜,后勤服务到位,使校本研修活动稳步而有序的展开。1、集体备课,激活课堂。课堂教学是校本研修的主阵地,是校本研修的实验室,是学生求知的主战场,是培养学生思维、创新能力的摇篮。因此要搞好校本研修,必须立足于课堂。四十五分钟的课堂
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