教科版四年级下册科学24电路出故障了 同步练习含答案.docx

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1、2.4. 电路出故障了（含答案）四年级科学下册（教科版）一、填空题1 .在实验室，我们常用来检测电路中哪里出了故障。2 .当电路发生时，电池会在一瞬间发热变烫。3 .电路出故障了，就会中断，小灯泡就不亮了。4 .为了保证结果的准确性，检测故障电路时，至少需要检测次。5 .如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检验电路中的故障。他们将电路检测器的两个接线头与小灯泡的两个触点接触，电路检测器中的小灯泡发光，说明检测的小灯泡6 （填“有”或“无”）故障。7 .下图实验器材名称是o它的原理是O8 .排除电路中的故障，一般对于接触不良的电路元件可重新,对于已坏的电路元件，需要O-igHjK一、拜题9

2、.以下电路连接方法中，使两个小灯泡都比较亮的方法是（）oA.串联B.并联C.短路10 .电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题，当用电路检测器的两个接触头接触开关时，发现小灯泡不亮，说明（）有故障。A.小灯泡B.开关C.电池11 .下列电路元件中（）不是制作电路检测器所必需的。A.开关B.电池C.小灯泡12 .原本亮着的小灯泡突然灭了，原因不可能是（A.小灯泡坏了B.电路连接不当C.灯座接触不良13 .用电路检测器检测电池时，下列连接方法正确的是（）。14 .小柯第一次检测某个物体时，发现灯泡不亮。接下来他应该做的是（）oA.记录为“不亮”B,换一个灯泡C.再检测一次15 .某兴

3、趣小组，连接好电路后发现小灯泡没有发光；同组的小红说可能是灯丝断了，小刚说可能是电池没电了。该过程属于科学探究中的（）。A.提出问题B.做出猜测C.实验验证16 .下列说法中正确的是（）。A.设计电路时要独立完成，尽量不要受他人意见的左右B.检测电路故障时开关不需要检测C.检测电路故障时，将故障电路的电池取下后，再检测。17 .下列做法，符合安全用电的行为是（）。A.可以靠近变压器B.看到裸露的电线，立刻用手移开C.家里电路出故障了，不能用电路检测器检测家庭电路的故障问题三、判断题18 .每次检测前，都要检验电路检测器是否正常工作。（）19 .用电路检测器检测故障电路时，应将电路中的灯泡、电池

4、、导线等元件逐个拆除检测。（）20 .我们可以用电路检测器检测出一些电路的连接情况。（）21 .检测故障电路可以利用替换法进行测试，找出故障原因。（）22 .电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池就亮了，小灯泡开始不亮可能是因为电池没电了。（）23 .如果电路发生短路，不仅灯泡不会亮，电池也会很快报废。（）24 .电路检测器不可以用来检测家用电器的电路。（）四、连线题25 .请将检测步骤和检测目的匹配起来。检测步骤检测目的将检测头紧贴橡皮两端。让检测结果更可靠记录检测的结果。确认检测器能正常使用重复检测检测橡皮是否导电五、简答题.星期天红红去郊外野营，她随身携带的手电筒突然不会亮了。请你根据所学的

5、知识，帮红红找出手电筒不亮的原因，写在下面的横线上（找出三种可能原因）。：O六、综合题26 .下列关于电路检测器使用的描述，请你判断对错。（1）每次使用前，都要先进行自检。（）（2）为了保证检测的准确性，需重复检测几次。（）（3）家里的家用电器坏了，也可以用它来检测。（）（4）被检测的电路一定要先把电池取出。（）如图，这是小明自制的电路检测器。用电路检测器可以检测电路故障，还可以用来检测物体的导电性。a27 .每次检测前，应该（）。A.看一看，电器元件是否完好B.想一想，电路检测器的用途C.测一测，小灯泡能否亮起来28 .用这种电路检测器检测小灯泡时，一般要检测（）oA.1次B.23次C.10

6、次以上29 .用这种自制的电路检测器，不可以检测（）。A.电池是否有电B.电水壶是否通电C.硬币是否是导体参考答案1. 电路检测器2. 短路3. 电流4. 2（两）5. 无6. 电路检测器把电路检测器接到检测部位，观察小灯泡是否发光，如果灯泡发光，说明检测部分没有故障，否则说明存在故障。7. 加固拧紧更换8. B9. B10. A11. B12. A13. C14. B15. C16. C17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 检测目的检测步骤检测前两个检测头接触一下，看灯泡是否发光。时记录，搜集证据24将检测头紧贴橡皮两端、让检测结果更可靠记录检测的结果尸、认检测器能正常使用重复检测拉测橡皮是否导电25. 手电筒的电池没电了手电筒的小灯泡坏了手电筒中的导线断了26. 27. C28.B29.B