教师教育教学质量评价的五个关键指标.docx

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教师教育教学质量评价的五个关键指标1 .更好育人的愿景。(1)引导学生成人的教学事业观。(2)托举全体学生的教学政绩观。(3)发展素质教育的教学价值观。2 .堪为人师的素养。(1)富有感召的教师品德。(2)公平仁爱的教学精神。(3)满腹经纶的教学知能。3 .好好学习的榜样。(1)做学生立德树人的榜样。坚持言传身教，勇于把自己作为学生立德树人的活教材与好榜样，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。(2)做学生刻苦学习的榜样。克服生活的拖累、教务的繁重、人性的懒惰以及得过且过的职业倦怠等困惑，坚持校本研修、连片研修、网络研修等多种形式的专业学习，不断提升专业素养，做学生刻苦学习的典范。(3)做学生热爱读书的榜样。坚持阅读经典书籍，无论多忙，无论多累，每天都能够读一会儿书，让读书成为每天生活的一道风景，也成为每天生活的一种习惯，做学生热爱读书的典范。4 .学生喜欢的教学。(1)因材施教的方法。(2)启发引导的风格。(3)不断改进的方略。5 .勤奋笃实的教风。(1)笃实的教学准备。(2)笃实的作业管理。(3)笃实的学生辅导。(文/镇安县教育教学研究室丁吉念)