小学体育发展年度报告1.docx

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1、XXXX小学体育发展年度报告学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学年的学校体育工作，现总结报告如下：一、组织管理1 .学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。孙平校长是学校体育工作第一责任人，副校长陈文超分管体育工作，教导处和少先队具体落实，建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作重大问题。2 .学校全面领会省

2、市教体局关于中小学体育质量提升工作相关文件的内容和要求，对学校体育的发展制定了详实规划。3 .学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。4 .学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长孙平为第一责任人，由保卫科具体负责相关工作落实，明确责任人，落实了责任制。5 .我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，严格落实国家体育与健康课时规定，开齐开足体育课，建立评价机制和社会监督机制，切实减轻学生过重课时负担。6 .加强学生阳光体育工作检查力度，每学期将阳光体育工作方案、要求及相关活动情况及时通过会议和学校微信公众

3、平台对外发布。二、教育教学（一）课程教学1 .课堂教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。2 .认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。3 .积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队

4、活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，及时发现教学中存在的问题并及时改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。4 .学校根据教学目标，认真组织实施考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。（二）校园体育活动1 .我校制定了阳光体育运动工作方案，并按照方案全面实行。将校园体育活动时间纳入教学课时计划，列入课表，切实保证学生每天活动一小时。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了广播体操，还有学校特色操展示，并将校园花棍舞融入大课间体育活动内容。2 .广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办两次次学生体育运动会，秋季田径

5、运动会，重在竞技，春季趣味运动会重在全员参与。并伴以多次单项比赛，增强学生体质。另外，组织有能力的同学进行训练，参加市区运动会比赛。3 .我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的校园体育文化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。足球和跳绳这两项运动深受孩子们的喜爱。三、条件保障教师队伍1 .我校体育教师，均为专职教师，并且都是本科学历,专业结构合理，队伍比较稳定。充足的体育专职教师配备,也保障了体育课时的正常开展。2 .学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，集备活动，初步形成了良好的教研和教改风气。3 学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。四、学生体质学校加强学生体质健康管理，建立学校国家学生体质健康标准测试数据档案。我校100%实施国家学生体质健康标准，测试数据真实、准确，原始数据保存完整，测试数据上报及时。