大班社会活动：文房四宝公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、大班社会活动：文房四宝目标 感知、理解文房四宝一一笔墨纸砚与人们生活的关系。 初步体验运用笔墨书写自己名字的成就感。准备 材料准备：各类中国书画作品；古典音乐（见CD）：幼儿人手一套文房四宝，一张彩纸做成的卷轴；幼儿用书；挂图。 经验准备：幼儿能书写自己的名字，有欣赏西洋名画的经验。过程 参观书画展 播放古典音乐，幼儿自由参观书画展，初步感受书画美。一与国外的名画作品相比，中国书画带给你什么不一样的感受？完成这些漂亮的中国书画需要哪些材料呢？（笔、墨、纸、砚） 知识抢答赛 出示笔、墨、纸、砚（也可请幼儿翻开幼儿用书第1册第27页或出示挂图32）,了解文房四宝。一笔、墨、纸、砚有一个很好听的名字

2、叫文房四宝，它是咱们中国人发明的。一你们可以仔细观察桌上的笔、墨、纸、砚，可以摸一摸、动一动。 文房四宝知识大转盘。这是一个大转盘，上面有很多关于文房四宝的问题，谁来挑战一下。问题：文房四宝包括哪些东西？毛笔是用什么做的？（文房四宝包括笔、墨、纸、砚。动物的毛做成毛笔的笔头，有兔毫、狼亳、羊亳等；是竹子做成毛笔的笔杆。）墨是什么颜色的？它是怎样磨出墨汁的？（墨是黑黑的小棒，只有跟它的好朋友砚台一起才能磨出黑黑的墨汁。）砚台是用什么做的？用来干什么？（石头做的，用来研墨。）宣纸和我们普通的画纸有什么不同？（宣纸薄薄的、软软的、轻轻的，有很强的吸水性。） 书写名字展 运用文房四宝，书写名字。这么厉害的文房四宝，你们也来用一用，你们自己来试着磨墨，用毛笔在卷轴上书写自己的名字。印上印章，展示名字卷轴。-书画家完成作品后都会印上印章，给你们的作品印上印章，来一场属于我们的书画展。