人力资源开发与管理06093自考本科知识点大全.docx
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1、人力资源开发与管理(06093)自考本科知识点大全第一章人力资源导论* 人力资源含义:人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。* 人力的最基本方见面包括体力和智力,从应用形态来看,包括体质、智力、知识和技能四个方面。人力在资源数量构成图p2* 人力资源的特点生物性一活的资源能动性一三个方面:自我强化、选择职业、积极劳动(最主要方面)动态性一劳动能力随时间而变再生性智力型社会性一与社会制度相关人力资源开发与管理的含义1对人力资源外在要素量的管理即根据人力和物力及其变化,对人力进行恰当的培训、组织和协调,使二者经常保持最佳比例
2、和有机结合,使人和物都充分发挥出最佳效应。2.对人力资源内在要素一质的管理即对人的心理和行为的管理,具体而言就是采用现代化的科学方法,对人的思想、心理和行为进行有效管理(包括对个体和群体的思想、心理、行为的协调、控制与管理),充分发挥人的主观能动性,以达到组织目标。*人力资源开发与管理的特点综合性、实践性、发展性、民族性(日本是家族人、美国是契约人)、社会性(中国是同事关系、日本是父子关系)*人力资源开发与管理的目标和任务1取得最大的使用价值(V=FC)人的使用价值达到最大工人的有效技能最大地发挥人的有效技能二人的劳动技能X适用率X发挥率X有效率其中:适用率=适用技能/拥有技能(即是否用其所长
3、)发挥率=耗用技能/适用技能(即干劲如何)有效率=有效技能/耗用技能(即效果如何)2 .发挥最大的主观能动性影响人的主观能动性发挥的三个因素:o1基本因素价值标准和基本信念o2实际因素现实的激励因素(具体因素p7)o3偶发因素3 ,培养全面发展的人企业管理的历史大致经历了经验管理、科学管理、文化管理三个阶段,总的趋势是管理的软化。泰罗的科学管理原理标志从经验管理进入到科学管理。与经验管理、科学管理、文化管理相对应的对人的管理,大体上可以概括为雇用管理、劳动人事管理和人力资源开发与管理。*中国企业人力资源开发与管理的现状总量过剩与结构性短缺并存人才缺乏与人才浪费并存关系导向与市场导向并存以罚代管
4、与讨好主义并存一支笔考核与多维考核并存随意性与科学性并存过度竞争与缺乏竞争并存只顾效率与只讲公平并存精英伦与主体论并存工具论与目的论并存管理的难点是中国员工缺乏劳动热倩和积极性中国员工缺乏精神支柱中国企业对经营者缺乏约束机制跨文化管理的矛盾。第二章人力资源管理的基本原理一、人性假设理论(-)经济人假设(X理论,沙因提出)1基本观点:人是由经济诱因来引发工作动机人总是被动的在组织的操纵、激励和控制下工作人总是力图用最小的投入取得最满意的报酬(4)人的情感是非理性的(二)社会人假设由人际关系学派的倡导者梅奥依据霍桑实验提出来的,其主要论点人类工作的主要动机是社会需要,而不是经济需要人们都从社会关系
5、上寻求工作意义非正式组织有利于满足人们的社会需要人们最期望于领导者的是能承认并满足其社会需要。(三)自我实现人假设(Y理论)基本观点人的需要分很多层,最终的目的是为了自我实现人们力求工作上有成就感,实现自治和独立人们能够自我激励和自我控制个人目标的实现跟组织目标并不冲突,能达成一致(四)复杂人的假设(超Y理论)基本观点人的工作动机不但复杂而且变化很大一个人在组织中会形成新的需要和动机人在不同的组织中可能表现出不同的动机模式一个人是否满足取决于本身的动机结构与他同组织之间的相互关系。(5)人们会依据自己的动机、能力及工作性质对不同的管理方式作出不同的反应。二.马斯洛的需求层次理论1、需求层次(由
6、低到高)生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要三.马克思主义关于人的理论1人的自然属性2.人的社会属性3.人的思维属性四人力资源的主要矛盾一人是矛盾,其产生的主要原因1人和事都处于动态的发展中,2.人和事的变化不同步,3.人或事存在个体差异,4.人与事的具体搭配受到客观条件的限制。人事矛盾的三个方面:事的总量和人的总量的矛盾,事的类型结构与人的能力结构、素质结构的矛盾,职位与个人资格素质的矛盾五.人力资源开发与管理的主要职能1不断探索人与事对立统一的规律、矛盾和运动的规律,2.能动的推进人与事的发展,3.实现人与事的优化配合六、人力资源管理的基本原理:同素异构原理、能级层序原理、
7、要素有用原理、增值互补原理。动态适应原理、激励强化原理、公平竞争原理、主观能动原理、文化凝聚原理。1同素异构原理:同样数量的人,用不同的组织网络联结起来,形成不同的权责结构和协作关系,可以取得完全不同的效果。来源于化学2能级层序原理:指具有不同能力的人,应摆在组织内部不同的位置上,给予不同的权力和责任,实现能力与职位的对应。来源于物理3要素有用原理:任何!要素都是有用的4互补增值原理:通过个体间取长补短二形成整体优势。8公平竞争原理(运用公平原理,就是坚持公平竞争、适度竞争、良性竞争三项原则)七 .中国古代的人事思想p31-36八 .发达国家的人力资源开发与管理思想1以人为本,尊重个人2 .人
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