二年级上册音乐教案洋娃娃和小熊跳舞 2｜人音版简谱2018秋.docx

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1、?洋娃娃和小熊跳舞?教案教学目标：1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。教学重点、难点：有表情演;昌、表演，并且进行简单的歌词创作。教学过程：一、律动学生（听着背景音乐：洋娃娃和小熊跳舞）律动进教室（教师同时进行表演）师：小朋友，今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信，是小洋娃娃邀请我们班的小朋友去参加她的Party,孩子们，你们想参加吗？二音乐游戏.“猜一猜学一学1、师：哎，走得好累哦;我们休息一会！小朋友快看哪，前面怎么有好多小动物啊？（生：）师：

2、“让老师去问问哦，原来他们呀在等2位好朋友一起去参加洋娃娃的Party呢。2、播放音乐。三、音乐游戏：模仿动物律动（背景音乐：洋娃娃和小熊跳舞）学生模仿动物的动作熟悉歌曲旋律。四、学唱歌曲1、看课件，听歌曲2、用“1a”beng进行模唱旋律五、创编歌表演师：“那，老师先请小鸭来和洋娃娃跳舞。（示范性创作：洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀,ggg他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀,ggg小鸭小鸭点点头呀,点点头呀,ggg小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。）（请学生把改好的歌曲演唱一遍）（提示学生要把原来的歌词中小熊的地方改成其他的动物名，如果这样动物的叫声可以模仿的话，可以把原来一二一的地方改成动物的叫声）师：“小朋友你们想请谁来跳舞呢？请你和你的小舞伴来表演一下好吗？（请三对学生进行讨论然后进行表演，给予一定的鼓励表扬）（学生进行集体表演）六、小结师：今天我们很快乐参加了洋娃娃的Party,还学会了一首歌?洋娃娃和小熊跳舞？，天色渐渐黑了，洋娃娃要休息了，小动物也要回家了，让我们唱着自己编的歌，跳着自己编的舞跟他们说声再见吧。（学生唱着歌，和自己的小舞伴拉着手，在愉快的音乐声中离开教室）