二年级上册科学素材教学计划 苏教版.docx
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1、苏教版二年级科学上册教学方案2019-2019学年度第一学期班级教师日期学生情况分析二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练,已经对科学这门学科有了一定的认识,产生了一定的兴趣,同时具备了初步的科学知识和操作技能,具备了初步的探究能力。但是,毕竟是二年级的学生,其认知水平比拟低,根底知识和根本能力比拟薄弱,因此还不具有科学的思维方式方法,也没有科学的思考习惯,不具备科学预见、测量、分析、探究、记录等一系列的科学习惯,学生之间也没有形成合作探究的活动形式。因此,在今后的教学过程中,要进一步扩大学生的知识面,提高学生创新能力、创新意识和自主探究的能力,培养学生动手动脑,学习科学的兴趣,增加学生的社
2、会实践活动和做研究的能力。教材分析本教材为苏教版教材,一共有四个单元。第一单元关心天气,本单元由三课组成,?今天天气怎么样?天气的影响?四季的天气?。这一单元主要引导同学们学习有关天气方面的知识。引导学生认识各种各样的天气符号,了解恶劣天气对人们生活产生的影响,天气变化对动植物的影响以及对人们日常生活的影响。介绍一年四个季节天气的不同特点以及人们在不同的季节里面,不同的活动,引导学生了解不同的季节里面不同的植物和动物。第二单元天空中的星体,本单元由三课组成,?晒太阳??看月亮?数星星?。太阳、月亮、星星都是天空中的星体,这三课在内容上呈现并列的关系,从课题上来看,这三课都是观察天体。这三课的能
3、力训练定位在观察与描述上。第一课?晒太阳?观察描述太阳的光和热,以及太阳一天的位置变化及其带来的影响。第二课?看月亮?,观察描述月亮的形状变化,以及在一天中月亮位置的变化。第三课?数星星?那么是观察描述星星的明暗大小。第三单元用力以后,由三课组成,分别是?推和拉?形状改变了??动起来停下来?。这一单元是对力认识的启蒙单元,主要引导学生通过体验,认识用力的两种主要方式,以及力作用在物体上的效果。对于儿童来说,力是不可见的,但可以通过用力以后物体的形状和运动状态的变化,让学生在丰富的活动中获得感受,获得经验层面的积累。第四单元奇妙的光,由三课组成,分别是?明亮与黑暗?透明与不透明??玩璃纸?。本单
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