《我们的知识是有限的》复习学案.docx

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?我们的知识是有限的？复习学案一、重点字词颖慧(ying)臆断(yi)宛然wdn)迥然不同(ji6ng)惊诧chdd)牛犊(di)一幢(ZhUdng)匣子(Xid)惊愕(6)门枢(ShtI)毋宁(W11)蟋蟀(Xishui)嗣后(Si)折断(zh6)窒息(Zhi)笃信(dti)嘱啾(zhGujiu)宽宥(y6u)弥补(mi)臆度(yi)窒息(zh1)夸夸其谈：说话或写教学设计文章浮夸，不切实际。优柔寡断：办事迟疑，没有决断。天资颖慧：形容人生性聪明。人迹罕至：形容人很少到达的地方。迹。足迹。饶有兴味：形容人的兴致很高。饶：丰富。聊以自娱：姑且用来自我娱乐。信步而入：随意走进。迥然不同：差异很大，完全不一样。迥：远。兴致勃勃：兴趣较浓。无所不晓：没有不知道的事。二、：伽利略(15641642),出生于意大利西北部比萨，意大利的数学家、物理学家和天文学家三、文本分析(一)结构分析：第一局部(第1段)：提出本文主要说明的观点：知识浅薄的人夸夸其谈，学识丰富的人在判断新事物时往往优柔寡断，难以决断。第二局部（第2段）：以“从前有一人对声音的认识为例，说明知识愈多愈感到自己无知。第三局部（第3段）：作者进一步拓展说明知识无限，认识有限。